语文人教版部编七年级上册《猫》第一课时.ppt_第1页
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文档简介

1、,猫,郑振铎(du),福建省长乐人，现代作家、学者，翻译家。 本文选自郑振铎文集。,郑振铎（18981958）,了解作者,污涩 怂恿 一缕 蜷伏 怅然 诅骂 红绫 惩戒,s,sngyng,l,qun,chng,z,lng,chng,读准字音,1.用一句话概括全文内容,这篇课文用第一人称叙述了“我家”三次养猫的故事。,初读课文 整体感知,2.快速默读课文,从三只猫来历、外形、性情、结局几个方面，完成下表。,初读课文 认识小猫,冤死,忧郁 懒惰,不好看,瘦,毛被烧脱好几块,拾来的,第三只猫,被人捉走了,更有趣更活泼,浑身黄色,要来的,第二只猫,死了,很活泼,如带着泥土的白雪球似的,要来的,第一只猫

2、,结局,性情,外形,来历,请用这样的句式说话： 我印象最深的是第 只猫，从文章第 段的“ ”这句话中看出，它是一只 的猫。,再读课文 了解小猫,可爱 活泼,更活泼、更有趣,能干敏捷,可怜的猫,来得可怜,活的可怜,死的可怜,品读课文 体会情感,在这篇课文中作者养了三只不同的小猫，有三种不同的感情。请从文中找中体现“我”和家人在猫亡失后不同态度的句子，并借助你的声音读出作者的感情。,第一只:,第二只:,第三只:,难过 酸辛,怅然 愤恨 诅骂,内疚 良心受伤,品读课文 体会情感,“芙蓉鸟事件”,-之拍案说法,精读课文 探究情感,1,“自此，我家好久不养猫”“自此，我家永不养猫”两句话作者情感有什么不同? 2.对于第三只猫的死，“我”比前两只猫的亡失“更难过多”，原因是什么？仅仅是我冤枉了它吗？,请选取文中任一个对象，以这样的句式，说一句感悟的话: “（对于）， 我

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