九年级物理全册 20.2 电生磁课改导学案（新版）新人教版_第1页
九年级物理全册 20.2 电生磁课改导学案（新版）新人教版_第2页
九年级物理全册 20.2 电生磁课改导学案（新版）新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、电生磁 电和磁的实验中最显明的景象是，处于彼此间隔相称远的物体之间的彼此作用。因而，把这些现象化为迷信的第一步就是，断定物体之间作使劲的大小和方向。麦克斯韦学习目标1、认识电流的磁效应。2、认识电流的磁场跟电流方向间的关系。3、通电直导线和通电螺线管的磁感线分布规律重点难点认识电流的磁场跟电流方向间的关系。导学过程学法指导情境导入思考：小磁针放在磁铁的周围，磁针发生了偏转，为什么？探究：小磁针放到通电导线周围会出现什么现象呢？ 思考：电可以生磁吗？明确目标学习导航扎根基础1.条形磁体周围有磁场使小磁针发生偏转，通电导体周围有没有磁场呢？（1）仔细观察下图的实验甲：通电乙：断电丙：改变电流方向小

2、磁针发生偏转不发生偏转小磁针发生反向偏转比较甲、乙可以得出的结论：_；比较乙、丙可以得出的结论：_。（2）什么叫电流的磁效应？最先发现电流和磁场之间有联系的科学家是谁？2.右图为小磁针静止在螺线管周围的情况，根据小磁针的N极指向（就是该点的磁场方向）描出磁感线，与前面一节图20.1-7哪个磁体的磁场相似？可以判断通电螺线管的极性吗？3.仔细观察螺线管的结构，弄清螺线管中的电流环绕方向，请根据猴子和蚂蚁说法，判断下面左、右螺线管的N、S极吗？试一试。（1）蚂蚁说：沿着电流方向绕螺线管爬行，N极就在我的左边。（2）猴子说：用我的右手把一个大螺线管夹在腋下，如果电流沿着我的右臂所指的方向，N极就在我

3、的前方。拓展升华知识点一：探究螺线管极性与电流方向有关吗？1.观察课本图20.2-3螺线管实物，下左图为螺线管的示意图，请利用身边的一根硬棒和一根电线学习绕螺线管。在下右图中画出螺线管的两种绕制方法，然后通过实验判断N、S极。你能发现通电螺旋管的极性与电流方向有关吗？知识点二：安培定则（小磁针标黑的一段为N极）2.通电螺旋管的极性与电流方向有关，阅读127页安培定则，看看安培是怎么判断通电螺旋管的极性的？试一试，用安培定则完成自主学习问题3，看看和蚂蚁、猴子的判断是否一样？知识三：螺线管的磁场3.如下左图所示，螺线管通电后所产生的磁场与右边的小磁针相互推斥，则螺线管左端为 极。（小磁针标黑的一段为N极）4.根据小磁针静止时的指向，在下面中图中画出螺线管的绕法，使小磁针在图示位置处于静止。NS5.在下面右图中，根据通电螺线管的N、S极，标出磁感线的方向和电源的正、负极。自主认真研读教材，通过独学、独学、群学完成扎根基础部分内容，解决不了的问题做标记并上报。合作探究时要全员参与。应用类问题要亲自尝试应用达标测评1.图1所示为著名的奥斯特实验，该实验说明了 。 图1 图2 图3 图42.图2通电螺线管的A端 极，小磁针D端是 极。 3.根据上图3、4的条件，标明通电螺线管N、S极或电源的正负极或磁感线的方向。4.如图5所

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论