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文档简介

1、第17章勾股定理17.2勾股定理逆定理(第二课堂)、复习反思、课题毽子、问题1:通过前面的学习，对勾股定理和逆定理的知识有一定的了解，并请说勾股定理及逆定理的内容。问题1:勾股定理和逆定理可以解决什么问题？审查反映，专题前导，2，已知：在ABC中，A，B，C的另一侧分别是A，B，C，确定牙齿三角形是否为直角三角形的长度如下。能知道哪个角是直角吗？(1)a=9，b=41，c=40(2)a=2，b=2，c=4；(3)a=25，b=15，c=20，1 (1)8，15，_ _ _ _ _ _ _；(2)13，5，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(谁能说出多少个茄子常见毕达哥拉斯)，学习目标，1灵

2、活的应用勾股定理和逆定理可以解决实际问题。2进一步深化对性质定理和判定定理之间关系的认识。问题2:“原港”号、“海川”号轮船同时离开港口，分别以固定方向航行，“原港”号每小时航行16海里，“海川”号每小时航行12海里。他们离开港口一个半小时，相距30海里。如果你知道沿着“远航”胡歌东北方向航行，你能知道“海川”胡歌朝哪个方向航行吗？点击是练习思想，问题1:同学了解牙齿问题中已知的是什么。要救什么？问题2:“航海”号的航向是什么？分析：确定航线的方法：由于“原港”号的航线已知，因此，如果求出两艘轮船航线的角，就能知道“海川”号的航线。解决：根据问题的意思，可以看出沿着“原港”胡歌东北方向航行。所以练习2。某港口有甲、乙两艘渔船。甲船沿着东北30度方向以每小时8海里的速度前进，乙船沿着东南母方向以每小时15海里的速度前进，1小时后甲船到达A度，乙船到达B度，A岛离B岛17海里的话，乙船知道朝哪个方向航行吗？有初步应用节目，知识集成，问题3实验初中四边形空地ABCD。如图所示，学校计划在空地上种草坪。如果每个平方米草坪需要200韩元，问学校需要投入多少资金。综合应用，深化提高，C，B，A，D，练习3已知求牙齿菜园的面积。党的训练、反思摘要、观点提炼、(1)知识摘要：勾股定理和逆定理的实际应用；1，勾股定理通常用于查找长度。2、勾股定理逆定理通常用于寻找直角

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