九年级物理全册 20.1 磁现象 磁场导学案1(新版)新人教版

1、20.1 磁现象 磁场【学习目标】：1.了解简单的磁现象2.通过实验认识磁极及磁极间的相互作用3.通过实验认识磁场4.知道磁感线可以用来形象的描述磁场，会用磁感线表示磁体周围的磁场分布状况5.知道地磁场【预习提示】知识点一：磁现象（阅读教材P119-120）1、磁体具有 性质。2、磁体上磁性最强的部分叫做 。磁体两端磁性最 ，中间最 _。磁体都有 个磁极，分别叫做 极和 极，符号 和 。3、能够自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫 ，指北的叫 。4、磁极间的作用规律：同名磁极相互 ，异名磁极相互 。5、一些物体在 或 的作用下会获得磁性，叫做 。知识点二：磁场（阅读教材P120-121）1、磁体

2、的周围确实存在着一种物质，物理学中把这种物质命名为 。这种研究方法是：_法。2、磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生 的作用。磁体间的相互作用是通过 产生的。3、磁场的方向：磁场中某点小磁针静止时 极所指的方向。4、为了形象地描述磁场，在物理学中，用_;这就是磁感线。这是运用了 方法。都是从磁体的 极出发，最后回到 极。知识点四、地磁场（阅读教材P122）讨论：（1）指南针指南指北的根本原因是什么？1、地磁场：指南针指南北是因为受到 作用。2、地磁场的的形状和 的磁场很相似，北极在地理的 _附近，地磁场的南极在地理的_附近。磁偏角首先由 发现。在自学过程中，你有哪些不懂的地方，请标注出来，待与

3、老师一起探讨。【预习检测】：1、画出下列磁体的磁感线。（三条即可）2关于磁感线正确的是( )A.磁感线是由细铁屑所连成的曲线 B.B、磁感线是磁场中确实存在的C、磁感线是一条闭合曲线 D、在磁场周围空间的某一点会有两条或多条磁感线交叉增加。3.a、b为两个条形磁体的两个磁极，根据图8所示的磁感线方向，可以判断a为_极，小磁针上端为_极。 4.19世纪中后期，物理学中引入了新的、革命性的概念“场”。(1)爱因斯坦说过，“场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在。”的确如此，磁场虽然 看不见、摸不着，但可以通过它对放入其的_产生力的作用来认识它。(2)像这样，用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不

4、易观测的物理现象或物理量是物理学常用的一种研究方法，叫 法。请再举两例实验 ， 。5、 关于磁场，下列说法中正确的是A.将小磁针放在地球周围某一空间，若小磁针静止时偏离南北方向，说明这个空间存在磁场B.磁极间的相互作用不都是通过磁场来发生的C.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D.磁体的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极6、 如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，在此过程中小铁块对磁铁的压力大小变化情况是_。【达标测评】1、 在图1所示的E、F、P、Q四点中，磁场最强的是（ ）AE点 BF点 CP点 DQ点2、 图3是两磁极间磁感线的分布图。下列关于两个磁极的说法正确的是( )A.左边是N极，右边是N极B. 左边是S极，右边是S极C.左边是S极，右边是N极D.左边是N极，右边是S极3、 下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（）A磁体周围存在着磁场 B磁体周围存在着磁感线C磁感线就是磁场 D磁感线总是从S极出发回到N极4、用箭头标出图中磁感线的方向 5、 根据图中小磁针N极指向，标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向。N6、 按照题目要求作图：在图甲中，根据小磁针静止时的指向，标出A 、B 两个磁极的名称。 7