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文档简介

1、人，诗意地栖居在大地上 海格德尔,海格德尔,诗意,义安区第三中学 吴问青,诗人谈诗,1、请同学们有感情地朗读诗歌。,2、找出你喜欢的词句，并说说你喜欢的理由。,赏析诗歌,曾卓（1922-2002 ），原名曾庆冠，当代诗人,其诗富于感情,有较深的内涵,诗风朴实、醇厚，虽然长期遭受不公正待遇，但热情却未因生活的艰辛而退却。出版的诗集有门 、悬崖边的树、老水手的歌。,宁静而深沉的意境,意境 就是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的事物或画面有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。“意”是诗中抒发的思想感情，“境”是诗中所描绘的事物或画面。,解读课文,请同学们结合曾卓的观点，谈谈这首诗是如何体现宁静和深

2、沉的。,宁静,境,静,以动衬静,深沉,意,对于时代 最敏感的人,盼望黎明 最迫切的人,独到的见解 宁静而深远的意境,经受战斗洗礼后的纯净、乐观的心,宁静而深沉的意境,义安区第三中学 吴问青,我们谈诗,阅读郑愁予的错误，说说这首诗营造了一种怎样的意境，并谈谈你的理解。,错误 郑愁予 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客,这首诗的其它方面的美（诗意 ）,结合曾卓的评论以及自己的阅读经验，谈一谈鉴赏现代诗歌要从哪些方面入手。,诗 歌 鉴 赏 方 法,从诗歌的创作背景入手 了解,从诗歌的形象入手（意象）、领悟诗歌的意境,从诗歌的情感入手 体会情感，理解主题,从诗歌的艺术特色入手要能掌握诗歌常用的表达手段与艺术技巧，如拟人、比喻、借代、夸张、对比、象征、情景关系、以动写静、小中见大、虚实结合、衬托、托物言志等。,从诗歌的语言入手 推敲,生活如诗,说一说，写一写,诗意人生,愿每一个同学

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