九年级物理全册 第十五章 第一节 电阻和变阻器教案4 （新版）沪科版

1、第一节电阻和压敏电阻一、教育目标知识和技能1电阻表示对导体的电流干扰作用大小的物理量，知道电阻的单位及其转换关系。2理解电阻大小取决于导体材料、长度、截面面积和温度，电阻大小决定因素可以决定不同的导体电阻大小比较。3如果知道滑动电阻器的结构，就可以将滑动电阻器正确地连接到人的电路上，从而改变电路中的电流。如果知道电阻盒的结构，就可以读出电阻盒的数量。过程和方法1.通过观察和实验，探讨电阻及电阻大小影响因素。培养学生观察、分析、比较、概括的能力。2.通过学生探索活动研究电阻大小及材料的种类、长度、剖面关系，渗透研究问题的方法控制变量法。感情、态度、价值1.通过理解半导体和超导如何应用于现代科学技

2、术，扩大视野，激发学生知识欲望。2.通过多种活动形式，结合学生生活的实际，培养对学生科学探索的热爱。二、教育的主要困难重点：电阻概念、可变电阻器的使用和功能困难：电阻大小决定因素，电阻器可以改变电路中电流的原理三、课堂日程第一节课四、教授和学习交互设计(a)创造情况，引入新课归纳法1复习电流表和电压表的使用规则。为什么电流表连接在测试的电路内，而电压表必须并行于测试的电路内？归纳法2类比水在水管中流动需要受到阻力，电荷在导体中定向运动也受到阻力。指南3事先准备的各种电线。电线、电线、电缆线、电话线、闭路电视线.学生观察，剥导线的绝缘皮，看看导线的芯是用什么材料做的，铜做的，铝做的。电线核心是用

3、容易导电的金属制成的，导体。电线核心的外面包裹着一层橡胶或塑料，是不导电的物体，称为绝缘体。常用的导线通常是铜或铝制成的，尤其重要的传记设备的导线要用昂贵的银制成。你见过用钢铁和铁做灯芯的导线吗？我们已经知道钢，铁，也是导体，更便宜，那么为什么不用钢做钢丝呢？让同学大胆猜测。引入新课。(b)探索合作交流、解释1.电阻试一试图电压相同，通过AB和CD的电流不同。为什么？拨号(1)电阻用字母r表示，表示对导体的电流干扰作用的大小。(2)电阻单位：国际单位：欧姆，缩写：欧洲()。常用单位：兆欧(m )、千欧(k )。1k =103 q 1m =103 1 的意思：导体双端电压为1V，通过的电流为1A

4、，牙齿导体电阻1 (3)电子技术中经常使用具有一定电阻值的元件电阻器。用于调节电路内的电流和电压，包括收音机和电视机音量大小曹征电位器，调节灯的控制旋钮以改变灯的亮度。电阻器的电路符号是。让同学阅读信息窗口中常见的家电产品的电阻抵抗。2.电阻大小影响因素实验探索问题：电阻大小相关因素是什么？猜测和假设：(1)可能与导体电阻导体资料有关(2)可能与导体电阻导体厚度有关(3)可能与导体电阻导体的外观有关(4)可能与导体电阻导体的长度有关(5)可能与导体电阻导体温度有关制定实验计划，实验设计：导体电阻的大小有长度、截面、材料、温度等因素和相关，因此研究电阻与其中一个因素的相互关系时，采用控制变量法，

5、保持其他因素不变，观察研究电阻和牙齿因素之间的关系。为此，根据温度，必须用实验装置进行实验，如图所示。a、B、C是用同一材料制成的三条导线，不同于D的材料。它们的长度和厚度如图所示。做实验，收集证据进行学生实践实验，由教师指导。用螺旋线圈缠绕铁丝，然后观察原电路内电流表指针的偏转。加热连接到电路中螺旋的线圈，观察电流表指针如何变化。交流与合作导体薄横截面积越小，电阻大小越大。导体越长，电阻越大。导体电阻大小和导体资料；通常大多数导体，温度越高，电阻大小就越大。得出结论(1)导体电阻是导体本身的特性，大小由导体的材质、长度和横截面积决定。(2)对大多数导体来说，温度越高，电阻大小就越大。(少数导

6、体，如碳例外)。讨论交流学生阅读信息窗口几个茄子长1米。通过引导截面面积1mm2的金属导线任意20C的电阻值，比较多种材料导线的电阻值，可以得出什么结论？为什么不用铁做电线？几种茄子材料中银的电阻牙齿最小。除镍铬合金外，铁的电阻牙齿最大。铜的电阻与银相似，但铜比银便宜。用铝或铜代替用铁做电线。3.可变电阻器想想如果在前面几个茄子金属导体的电阻镍铬合金的电阻最大值，O 10范围内需要电阻变化，则使用电阻最大镍铬合金金需要多长时间？能电路这么长的镍铬合金相邻子吗？长1米横截面积为1mm2的镍铬合金的电阻为0.1 。如果把电路的电阻从0改成10 ，那么100米牙齿这样做就渡边杏了。将100米长的镍铬

7、线缠绕成成像弹簧一样的圆，可以缩短长度。教师提前拆开电阻器，取出线圈周围的陶瓷管，告诉同学该使用哪一部分，从哪一个地方拔下头发，教师重新安装滑动电阻器的金属棒和幻灯片，用幻灯片滑动线圈，就可以改变电路存取的电阻，所以称之为滑动电阻器。(威廉莎士比亚、温德夏、读书、读书、读书、读书、读书、读书、读书、读书)滑动电阻器(1)原则：在访问电路期间更改电阻善意长度以更改电阻。(2)结构图表： (见右图)(3)铭牌：幻灯片上显示的数字“502A”。其中50表示最大电阻，2A表示允许的最大电流。(4)元件符号： (右侧插图)(5)角色：调节滑动电阻器，可以逐步改变电路连接电阻()，以逐渐改变电路电流。(6

8、)使用方法：想想图中所示的电路图中，将电阻器连接到M，N的方法有几种？什么样的嫁接能起到电阻变化的作用？不能改变电阻折叠的本质是什么？拨号”共有6个茄子连接方法，其中AC、AD、BC和BD可以电阻变化，接收AB等于接收值电阻，接收CD等于电阻小金属棒。上述6种茄子连接方法中，只有前4种可以电阻作为正确的连接方法，并且可以作为金属条和合金线各端的正确连接方法进行访问。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视电视剧，女性)后两种连接方法都不能电阻改变。电阻器的四种茄子连接方法：滑动电阻器接入电路，关闭开关前要注意什么？为什么？如何工作？关闭“拨号”开关之前，薄片必须位于最大电阻位置，

9、以使电流最小化，操作使幻灯片远离底部终端。摘要使用滑动电阻器的注意事项：滑动电阻器必须连接在改变电流的电路内。关闭交换机之前，幻灯片必须位于最大电阻位置(远离底部接线板的位置)。正确的连接方法：“一次”连接方法；从电阻连接柱到P可以访问网络。试一试用滑动电阻器改变小灯泡的亮度，要求P向右滑动，灯亮。(教师巡视地图鼓励同学在牙齿科学探究过程中培养好习惯，培养科学的态度。电阻盒提出议案电阻框，说明电阻框的结构图和电阻框的读数。(额外单位注意)如图所示，磁盘电阻箱连接到电路的电阻数是多少？拨 配置：接线柱、转盘、电阻值。旋转板电阻和面板的两个端子连接在电路内时，旋转旋转板表示电阻变化和电路连接阻力，

10、调整四个旋转板可以获得O 9990 之间的整数电阻值。读数：每个转盘对应的标记点乘以面板上显示的倍数，然后加在一起，就是受到电路阻力。读取时，对应于每个旋转板的标记点(图中小三角形)的读数乘以面板上显示的位数，然后加在一起，就是访问电路电阻值。图中的电阻值为31000 6100。(c)迁移、整合和改进应用程序节目类型之一：电阻例1有两个导体1和2，在相同电压下通过导体1的电流大，通过导体2的电流小，哪个导体电阻大？（）A.导体l的电阻大b .导体2的电阻大C.和两个导体电阻一样大。我不确定。分析：由导体电流干扰、电阻导体本身的因素决定，与外部其他因素无关，但通过在特定电压下检测导体电流大小，检

11、测导体电流干扰效果的大小。导体1和导体2在相同的电压作用下从导体1通过的电流较大这表明对导体1牙齿电流的干扰较小，导体1的电阻尺寸较小。根据上述分析，导体2的电阻大小比较大。答案：b评论：牙齿问题调查对导体电阻概念的理解及其测量方法。牙齿问题的答案应该理解。1说明在相同的电压作用下，不同的导体，通过的电流对电流的导体干扰作用不同。也就是说，导体电阻差异不同。阿尔伯特爱因斯坦，美国电视电视剧(Northern Exposure)，导体电阻是导体本身固有的干扰电流作用的性质，由导体本身决定，与导体两端的电压和导体通过电流无关，但有一定的电压，通过导电电流大小可以表示导体对电流的影响大小。将导体电阻

12、大小比较问题改为比较相同电压的导体电流大小问题，了解不同导体内的电流大小，以获得不同导体(相同条件)关于电路电流干扰大小的信息。这种研究问题的科学方法要在学习过程中逐渐学会运用。类型2:电阻大小影响因素例2在进行“电阻大小决定因素”实验时，应在电压相同的条件下比较徐璐不同导体通过的电流，并确定电阻大小因素的发现。下表是各种实验用导线的参数。导体代码abcdefg长度/m1.00.51.51.01.21.50.5截面面积/3.20.81.20.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬(1)对于研究电阻和导体材质，必须选择上表中的导体c和导体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

13、_ _ _ _。(2)必须在上表中选择导体c和导体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，以便电阻研究与导体长度相关。(3)若要研究电阻和导体横断面产品之间的关系，请在上表中选择导体a和导体_ _ _ _ _ _分析：标题列表包含三个茄子元素：7茄子导体长度、剖面面积、材料。研究导体电阻研究和牙齿三个茄子因素之间的关系，实验应分为三组进行探索。要研究导体电阻和导体材料的关系，必须使导体长度和横截面面积相等。必须选择导线C和导线F，通过比较同一电压下导体内的电流大小，比较电阻大小，找出导体电阻大小和材料关系。同样，要研究电阻-导体长度关系，导体材质和横截面积必须相同，并且

14、必须使用导线C和导线G。要研究电阻和导体横截面积的关系，导体材质和长度必须相同，选择引线a和引线d。答案：(1)f；(2)g；(3) D转换问题：导体电阻，以下哪项是()A.长导线的电阻必须大于短导线的电阻b .粗导线的电阻必须大于细导线的电阻C.铜导线的电阻必须小于铁路线的电阻d .导体电阻的大小由其材料、长度、横向积和温度决定解释：导体电阻是导体本身的特性。其大小由导体的材料、长度和横截面积决定。与温度有关。应同时考虑导体电阻大小比较、材料、长度和横截面积的三个茄子因素。答案：d类型3:电阻器例3牛正在做实验室图中所示的电路传记实验。请帮助我完成以下判断。(1)滑动电阻器的B、C两个接线柱

15、在电路内滑动P移动到A侧时，斜坡L牙齿_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“变暗”，“保持不变”(2)滑动电阻器的两个A、D电路接近网络时，要使灯L变暗，滑动用户必须移到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _端。解决方案：已知滑动电阻器和灯l牙齿连接。可变电阻器连接电路b、c两个端子、电路PB段电阻线。幻灯片p向a侧移动时，随着电路连接电阻线路长度的增加，电路连接电阻牙齿将变大，电源电压保持不变。将正在电路的电流互感器的两个A，D电路连接到网络后，电路连接电阻线为AP段。要使灯L变暗，电路电流必须变小。如果电路双端电压恒定，可变电阻器连接到电路内的电阻尺

16、寸必须变大，滑动P必须移动到B侧。(威廉莎士比亚，美国电视电视剧，美国电视电视剧)答案(1)变暗(2)B变式问题：在没有滑动电阻器和电阻盒的情况下，为了调节灯泡的亮度，你能想出一个简单的方法代替滑动电阻器吗？请介绍一下你的设计。回答：如图所示，使用滑动电阻器代替铅笔。电路中，把两个电阻连接都放在金属钳里，用其中一个金属钳紧紧地夹住铅芯的一端，把纸针夹在铅芯上，把另一个金属夹夹夹在纸针上。在铅芯上移动剪辑位置可以改变电路访问电阻，达到电路内电流大小改变的目的。(d)总结反思，扩大扩张。总结通过牙齿单元的学习，主要学会了以下几个茄子问题。(指导学生自行总结，教师评论。）拨号1.物理学中用电阻表示对

17、电流的导体干扰作用的大小导体电阻是导体本身的性质。电阻符号为R，单位为欧姆，电路图中的电阻符号为2.导体电阻大小相关因素：决定因素导体的电阻是导体本身的性质，大小取决于导体的材料、长度和横截面积。影响因素导体电阻也与温度有关，大多数导体电阻(如碳)随温度上升而增加，少数导体(如碳)电阻(如碳)随温度上升而减少。研究导体研究与哪些因素有关是控制变量法。3.滑动电阻器原理：通过改变电路内导体的长度来改变电阻。结构：由电阻丝包围的线圈、绝缘、金属棒、闸板。结构图表：使用规则：A.首先观察变阻器的铭牌，确定变阻器的最大值和允许的最大电流。B.连接时，连接到将控制滑动电阻器的“上、下”两个电路柱的网络。C.在关闭电路之前，必须将滑动电阻器滑块推到最大电阻位置。电阻箱和电位器都是滑动电阻器的变体，本质上都是电阻器。扩大 (05年辽宁省大连市)铅芯的主要成分是石墨。软程度不同，铅笔用途也不同。例如，插图的6B软铅笔、字体硬通道的HB铅笔、制图的6H硬铅笔等。铅芯和导体，那么铅芯的电阻大小，柔软的硬度有什么关系呢？请设计探索牙齿问题的实验方案。(1)创建主要