九年级物理全册《14.1 热机》学案（新版）新人教版

1、14.1热机学习目标：1、知识和技能：(1)了解四冲程汽油机的基本工作原理(2)从能量转化的角度认识燃料的热值(3)了解内能的利用在人类发展史上的重要意义 2、过程和方法：通过了解热机的能量转化情况，关注提高热机效率的方法3、情感、态度、价值观：通过“内燃机对环境的污染”的社会调查，增强环保意识学习重点：四冲程内燃机的工作过程学习难点：难点是工作过程相互关系和动态分析教学资源1、演示实验器材：酒精灯、两端开口的玻璃管、试管夹、铁架台、大试管、软木塞、水、火柴、小风车等。2、自制PPT幻灯片、Flash课件导学方法：实验探究法、归纳法课 时：1课时导学过程：一、课前导学：(一)、热机演示1：演示

2、课本上的图1641实验，学生认真观察现象。现象是： 讨论：本实验中实现了哪些能量的转化？以此引出热机的定义热机： 热机的种类有很多，其中包括 等等。(二)、内燃机出示汽油机和柴油机的模型，指出这两种是最常见的热机：学生先自己阅读内燃机部分的内容，熟悉汽油机的工作原理；1、内燃机包括 和 ，它们的共同点是 ；2、冲程： 汽油机的四个冲程分别是 ；3、对照课本图1643及模型介绍汽油机四冲程的具体工作情况进、排气门情况活塞运动方向吸进或排出的物体能量转化情况吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程思考：四冲程中是否每个冲程都发生了能量转化？哪个冲程使汽车获得了动力？讨论：根据汽油机的剖面图判断是属于哪个冲

3、程的方法？4、简单介绍一下柴油机与汽油机的异同相同点：燃料都是在汽缸内部燃烧，一个工作循环都是四个一样的冲程，能量转化是一样的；不同点：燃料不同；汽油机顶部是火花塞，柴油机是喷油嘴；汽油机吸入的是汽油和空气的混合物，柴油机吸入的是纯空气；汽油机是点燃式，柴油机是压燃式。(三)、燃料的热值设问：若烧开同样的一壶水，若分别用干木柴和焦炭，用的干木柴多还是用的焦炭多？有学生的回答引入到燃料的热值的概念1、燃料的热值： 2、对热值的理解：(1)、是指单位质量的燃料完全燃烧所放出的热量；(2)、燃料是很难完全燃烧的，但热值只与燃料的种类有关，与燃料是否完全燃烧、质量等均无关；3、热值的符号：q4、单位：

4、j/kg5、热量的计算：Q=mq讨论：能使燃料充分燃烧的方法？(四)、热机的效率1、热机的效率： 2、热机的效率一般是比较低的，蒸汽机的效率只有 ；汽油机的效率为 ；柴油机的效率为 。3、思考：热机中燃料燃烧释放的能量去向主要有哪几个方面？ 4.根据热机中能量损耗的原因，怎样进一步提高热机的效率 二、展示反馈在学生完成课堂导学后，教师要对学生的完成情况进行提问展示，同时对学生完成质量进行评估。三、学习小结 四、达标检测：1. 四冲程汽油机四个冲程的工作顺序，正确的是A.吸气、做功、压缩、排气 B.吸气、压缩、做功、排气C.吸气、压缩 排气、做功 D.吸气、做功、排气、压缩2. 四冲程柴油机在工

5、作过程中，内能转化为机械能的冲程是A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程3. 关于“热机”，下列说法中正确的是： A.做功冲程的能量转化是机械能转化为内能B.改进技术，可以使热机的效率达到100% C.用水循环来降低热机的温度，主要是利用水蒸发时吸热的特性 D.冬天晚上要把热机水箱中的水放出，是防止气温降低时水凝固胀坏水箱4. 图所示为四冲程汽油机的一个冲程，下列说法正确的是（ ） A.这是压缩冲程，机械能转化为内能B.这是压缩冲程，内能转化为机械能C.这是做功冲程，机械能转化为内能D.这是做功冲程，内能转化为机械能5. 汽油机甲的效率比汽油机乙的效率高，这说明（ ）A甲做的有

6、用功多B甲比乙用的汽油少C完全燃烧相等的汽油，其内能转化为有用功的能量甲比乙多D相同的时间内，汽油机甲比乙所用的汽油节约一些6. 热机的热效率总小于1，下述原因中，错误的是（ ）A热机工作时排出的废气的温度还很高，要带走一部分热量B热机的一些部件在运动时要克服摩擦做功C燃料燃烧时使热机温度升高，也要向周围散失一些热量D许多热机设计和制造不够精良7. 造成内燃机效率不高的原因是（ ）A.内燃机使用的燃料热值不太大B.燃料燃烧不完全，要损失一部分能量C.排出的废气温度较高，要带走一部分能量D.一部分能量消耗在散热及克服摩擦做功上8. 查表可知：天然气的热值为煤气热值的2倍，这表明 （ ）A.产生相同的热量，使用天然气的成本为使用煤气成本的2倍B.产生相同的热量，完全燃烧天然气的质量为完全燃烧煤气质量的2倍C.产生相同的热量，完全燃烧天然气的质量为完全燃烧煤气质量的D.天然气火焰的温度为煤气火焰温度的2倍。9. 四口之家分别单独使用不同种类的燃料时的平均月消耗量分别为：木柴约200 kg，烟煤约80 kg，液化石油气约30 kg，煤气约60 kg。这四种燃