九年级物理第17章 第1-2节　能源家族 核能学案 人教新课标版

1、第十七章能源与可持续发展课题一能源家族二核能(一)教育目的；1 .你知道什么是能量。2 .知道什么是一次能源、二次能源。 知道哪种能源是正常能源，哪种能源是新能源。3 .了解核能、裂变和融合。(2)教育过程1 .引进新课程老师：同学们每天吃饭、喝水，为什么煮饭、烧水？ (煤、煤气、柴、天然气)教师：同学们说得对。 把生米做成熟饭，烧水需要能量。 煤、煤气、柴、天然气等在燃烧时可以供给能量。 那么，汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗什么呢(汽油或柴油)教师：是的。 汽油、柴油燃烧时也可以供给能量。 同学们请再考虑一下。 河流的水流能提供能量吗？学生：可以。 山上砍伐的木材可以流下河流，水流可以运

2、送木材进行作业。学生：水流可以驱动水轮机工作，可以旋转磨机，水轮机也可以旋转发电机发电。教师：同样，流动的空气风也有能量，风力驱动风车工作。 煤炭、天然气、汽油、水流、风等能够供给能量的物质资源被称为能源。 人们的生活、生产、科学研究离不开能量。 那么，能源包括哪些种类呢？ 怎样开发、有效利用才好呢？ 从今天开始我们将学习这方面的知识。2 .开设新课程(1)能源是什么？板书：第十七章能源与可持续发展第一节能源家族教师：什么是能量？板书：煤炭、石油、天然气、水流等能够提供能源的物质资源都称为能源。 。(2)一次能源和二次能源教师：同学们知道吗？ 汽油、柴油都是从石油中提炼出来的。 煤、石油、天然

3、气等是从哪里来的呢？ 从地下开采出来的。 地下的这些东西是从哪里来的呢煤、石油、天然气都是古代的动物、植物经过长时间地质变迁而形成的，我们将它们统称为化石能源。板书：“化石能源、水力能源、风力能源、太阳能等自然界提供的能源称为一次能源”教师：初级能量是自然界直接提供的能量。 教室里打开灯，家里打开收音机和电视机，在工厂里开动机器需要电能。 电能是从哪里来的呢？ (电能由发电站供给的电力可以由电池供给，电能也可以由太阳能转换为太阳能电池。 中所述)教师：同学们说得对。 火力发电站是将煤和石油等化石燃料转换为电能的水力发电站是将水流能转换为电能的干电池，蓄电池是将化学能转换为电能的太阳能电池是将太

4、阳能转换为电能，电能是化石能、水能、风力能板书：“从自然界提供的能量转换而来的能量是二次能量”(3)不可再生能源和可再生能源在人类的生活中，食物等生命物质中储存的化学能也被广泛利用。 由这种生命物质提供的能量称为生物量能量。化石能源、原子能越使用越少，在短时间内无法从自然界补充，因此是不可再生能源。水的动能、风能、太阳能、生物量能源在自然界中相继获得，是可再生能源。(4)能源消费的快速增加是不是会引起“能源危机”，人类能解决这个问题？学生：煤和石油越少，人类越有可能面临能源危机。学生：人们可以寻找新能量。(5)解决能源问题的主要方法教师：新能源的开发和利用是人类解决能源问题的主要途径。 我国蕴藏着丰富的煤炭资源，新油田也不断被发现，但我国人口众多，能源消费巨大，节约正常能源消费，新能源的开发和利用仍然是我国的重要任务。 同学们努力吧。 为了将来对祖国做出更多的贡献而学习吧。(6)核能原子核的