九年级科学上册 2.3常见的材料教案 浙教版_第1页
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文档简介

1、第三节常用材料(3课时)教学目标:1 .让学生明白材料是人类生存的物质基础,激发学生热爱科学,努力提高他们的学习兴趣和热情。2.通过学习金属材料(合金材料)、无机非金属材料和有机合成材料,学生可以了解不同材料的性能和用途以及使用中的环保问题。3.通过对钢铁生锈和防锈的研究,学生可以逐渐体会到物质、条件和环境相互制约的辩证唯物主义观点。关键难点:钢的防锈和防锈制药设备:三个大试管,生石灰,蒸馏水和三个钉子教学过程:11111111111111111111111111111第一节课简介:常用材料可分为三类:金属材料、无机非金属材料和有机合成材料。一、金属材料告诉我:日常生活中哪些物品是由金属材料制

2、成的?它是由什么金属材料制成的?重点:然而,许多常用的金属材料是由合金制成的。合金两种或多种金属融合在一起的混合物。(它也可以是金属和非金属的组合)让我们通过实验来比较合金和纯金属的区别。演示实验:铅、锡和铅锡合金性能的比较(1)观察它们的外观;电导率测试;压力实验;熔化试验。观察实验现象并思考:(1)与纯金属相比,你认为合金的性能有什么变化?哪个类别更广泛?合金在日常生活中的使用*铁合金钢钢:坚硬、有弹性和韧性,具有良好的机械性能,可锻造、轧制和铸造。它可以分为两类:碳钢和合金钢。碳钢:根据含碳量可分为低碳钢、中碳钢和高碳钢合金钢:根据添加的合金元素。如不锈钢(含铬和镍)、锰钢、硅钢和钨钢。

3、介绍了钢的应用,另外两种合金铁,生铁和熟铁,也可以简单介绍一下。第二课简介:金属露暴露在空气中容易生锈,每年世界上因生锈而流失的钢铁材料占年产量的1/4。为什么金属会生锈?在什么条件下它会生锈?*探究实验:探究铁生锈的条件?1.提问2.小组讨论和设计方案-提供设备:几个带塞子的试管、普通钉子、蒸馏水和干燥剂3.绘制实验装置图4.得出的结论5.估价建议用控制变量法来探索决定因素。简介:如果用一块纯铁片进行上述实验,反而腐蚀不合适。摘要:铁生锈实际上是由铁、氧和水的相互作用引起的一系列复杂的化学反应。铁锈的成分非常复杂,主要是氧化铁。铁锈松散,容易吸水。因此,如果铁制品表面的铁锈没有及时清除,铁制

4、品的生锈速度将会加快。金属的腐蚀与周围环境中的水和空气以及金属的内部结构有关。短篇故事:铁生锈的魔力铁生锈很常见,通常不会带来任何灾难。然而,国外有一场由铁生锈引起的灾难。在一家外国化学公司的工厂里,有一个储存氯化镁的钢制容器。有一次,容器因为需要维护而停止工作。工厂清空了容器中的氯化镁,并清洗了容器几次。然后两名工人进入钢制容器进行维护,并立即晕倒。当人们发现后,他们立即营救并送他们去医院。一个获救后逃脱,另一个不幸死亡。什么导致人们死亡?这个容器含有有毒气体吗?人们测量了钢制容器中的空气,没有发现有毒气体,但他们惊讶地发现容器中空气中的氧气含量远远低于正常标准。为什么容器里缺氧?经过分析,

5、发现原来的问题出在容器本身,这是由于容器生锈造成的。众所周知,在潮湿的空气中,铁会与氧发生化学反应而生锈。容器中残留的氯化镁在铁生锈的过程中起到了火上浇油的作用,即残留的氯化镁被用作催化剂,加速了铁生锈,导致容器缺氧。后来,人们在同样的条件下进行了类似的实验,这也证实了上述分析。铁锈造成人员伤亡是一个意外。这可能不是铁锈的魔力。然而,据估计,世界上因铁锈而损失的钢材约占世界年产量的四分之一。这不是一个令人震惊的数字吗?这可能是铁生锈的魔力。讨论:既然我们已经找到了生锈的原因,并且知道了铁锈的危害,我们应该采取什么措施来防止生锈呢?-学生讨论并结合实际生活。*两项主要防锈措施:1、保护膜法如油漆

6、、涂油、密封塑料薄膜、电镀2.改变钢的内部结构例如不锈钢*金属回收和利用金属被掩埋的危害:1 .金属一般不会自行分解,这会影响土壤质量;2.有毒金属被腐蚀后,会溶解在水中形成金属离子,金属离子会流入河流或随雨水渗入土壤层,对土壤和水源造成环境污染。*解决金属垃圾危害的方法:生活垃圾可以分类收集,回收利用。概述:金属的腐蚀和防锈,金属废料的回收和利用作业:收集数据,解决“用什么方法处理废旧干电池”的问题问题。第三节课学生间“废干电池处理”的数据交换;1.锌锰干电池的结构和材料结构材料阳极碳棒、二氧化锰、乙炔黑、石墨氯化铵、氯化锌、氧化锌和水横隔膜纸或淀粉糊负极在纯度大于99%的电解锌中加入微量的

7、铅、镉和氯化汞密封铁或塑料、塑料沥青等壳铁或塑料、纸、塑料等2.危害:通过分析常用干电池的结构,我们发现废电池中汞、镉等重金属的含量相对较高。汞主要通过食物链进入人体,与胃酸发生反应,产生甲基氯化汞,甲基氯化汞几乎通过肠道被吸收到血液中,容易在脑细胞中积累,导致人体运动障碍,经常导致死亡或终身疾病,并可能危及后代的健康。最典型的例子是日本的水俣病。人体主要通过消化道吸收环境中的镉。镉进入人体会影响肝、肾器官酶系统的正常功能。最典型的例子是日本的“骨痛病”事件。3.措施:(1)回收电池;建立废电池处理厂;实现金属的循环利用。二.无机非金属材料:三种无机材料:水泥、陶瓷和玻璃1.水泥:波特兰水泥是常用的,它是通过混合石灰石和粘土,在炉中燃烧,加入石膏并研磨而成。钢筋混凝土:由水泥、钢筋、沙子、石头和水混合而成。具有牢固性和牢固性的特点。2.玻璃:普通玻璃是由石英砂、纯碱和石灰石经过配料、熔化、成型和退火而成。3.陶瓷:由硅酸盐和其他矿物原料制成。具有防水、耐酸碱、绝缘等优点。第三,有机合成材料三种合成材料:合成塑料、合成橡胶和合成纤维1.塑料:最早的塑料被称为赛璐珞(乒乓球的材料)塑性,也就是说,当加热到一定温度时,它可以熔化,并在热的时候注射到模具中以形成各种产品。*讨论:如果你扔掉厨房里的塑料物品,厨房里还剩下什

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