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文档简介

1、我的伯父鲁迅先生,执教 李皎娟,教学目标 ： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，独立识字学词，理清文章条理。 2、理解含义深刻的句子，了解鲁迅的伟大，体会人们对他的爱戴、怀念之情。 3、学习倒叙、几件事写人、抓住人物语言、动作、神态写人的写作方法。,自主读识： 1、自读课文，把课文读正确、读通顺 ，能独立识字学词。 2 、课文写了几件事？写出各部分小标题。 自学提示： 写小标题的方法很多，主要有两种： 1、根据段意概括出最简单的话或词语做小标题。 2、从文中找出最能表达主要内容的句子或词语做小 标题。,读准下列词语字音： h jio f 水浒传 嚼 碎 敷 药 bng k su b li 绷

2、带 咳 嗽 玻 璃 说出下列词语在文中的意思： 追悼 爱抚 爱戴 囫囵吞枣 张冠李戴 饱经风霜,1、谈水浒传 2、谈 论 “碰壁” 3、燃 放 烟 花 4、救 治 车 夫 5、关 心 女 仆,回忆,我 的 伯 父 鲁 迅 先 生,6、深 切 怀 念,合作读议： 你觉得伯父是一个什么样的人？ 方法提示： 认真读课文回忆伯父的几件事，用横线划出最能体现伯父特点或品质的句子，在旁边做简单批注，并有感情地读一读。,旧中国十分黑暗。国外有帝国主义侵略，国内有军阀混战，广大老百姓生活十分艰难。鲁迅先生常常写文章抨击社会的黑暗，揭露国民党反动派的罪恶，反动派非常害怕鲁迅先生的文章，他们不许鲁迅先生发表章，不

3、断地迫害鲁迅先生，而且要逮捕他。但鲁迅先生用100多个笔名发表文章巧妙地同敌人斗争。,四周黑洞洞的，还不 容易碰壁吗？,拓展延伸： 鲁迅是一个正义的、富有民族气节的、忧国忧民的人 。他的一生是处在乱世中的一生，国家的动荡，民族的败落。深深的影响着鲁迅。为了追寻人生的价值，鲁迅到日本去留学，民族的耻辱改变了他的人生观，为了救民族于水深火热之中，他决定弃医从文，从文的鲁迅找到了改变人们灵魂的武器，也使自己的才华和思想得到了淋漓尽致的发挥。鲁迅的忧国忧民的思想在他的文章中得到了充分的体现。无论是阿Q正传、祝福、还是伤逝无不充满了对普通劳苦大众的爱与关怀。,小练笔：（续写下面的内容） 这是一张饱经风霜的脸：,鲁迅名言： 1、横眉冷对千夫指，俯首甘

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