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文档简介

1、教学目标： 1学习课文，使学生了解爆竹的由来和关于春节放爆竹的传说。 2通过对课文的学习，让学生感受祖国民俗传说的趣味性； 通过复述课文，锻炼学生的口语表达能力。 3让学生明确燃放爆竹的利弊，知道要把安全放在第一位。,一个娃娃小不点， 一件红袄身上穿， 香火把它辫子点， 大叫一声飞上天。,爆竹,爆竹声声,自己动手，丰衣足食,课文主要讲了爆竹的哪些内容？,自由读文：,名字的由来,爆竹的传说,爆竹的发展与演变,爆竹的传说,为什么新春时家家要燃放爆竹呢？,复述关于爆竹来历的传说。,怪物偷东西，让人得怪病意外发现、烧竹子赶怪物烧竹子吓怪物、求安宁,谁能用文中的一句话来说说为什么过年要燃放爆竹？,我们看

2、到的爆竹不是用竹子做的，可是为什么叫“爆竹”呢？,名字的由来,现在的爆竹,说来有趣，最早的爆竹真是用（ ）做的。那时，人们把竹子锯成一段一段的（ ），保留两头的竹节，把竹筒扔进（ ）,竹筒一（ ）,密封在竹筒里的空气就会（ ），于是啪的一声，竹筒（ ）了。,爆竹的演变与发展,燃放爆竹的风俗，我国早就有了。到了唐朝，火药已经得到广泛的应用。用竹筒来做爆竹太不方便了，有人就想到了火药。他们仿照竹筒的样子，用纸卷成一个个纸筒，里面放上火药，一点火，就会爆炸，发出“嘭啪”的声响。,春节放爆竹的风俗一直延续到现在。爆竹的制作越来越精巧了，有响一下的，有响两下的；有大如竹筒的，有小如麦秆儿的，真是五花八门，品 种繁多。,安全小知识,春节时放爆竹的风俗好不好，应该保

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