人教版新课标小学语文第十册回顾拓展七PPT.ppt

1、描写人物外貌的成语：,文质彬彬：【解释】：文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。 仪表堂堂：【解释】：仪表：人的外表，风度；堂堂：仪容庄严大方的样子。形容人的容貌端正。 虎背熊腰：【解释】：背宽厚如虎，腰粗壮如熊。形容人身体魁梧健壮。身强力壮：【解释】：形容身体强壮有力。,黑旋风李逵 文质彬彬拳王泰森仪表堂堂班级自选人名虎背熊腰班级自选人名身强力壮,连线,由这四个成语，你还想到了哪些人？,你还知道哪些描写人物外貌的成语？ 眉清目秀 明眸皓齿 闭月羞花 沉鱼落雁 道貌岸然 国色天香 婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立 鹤发童颜 面黄肌瘦 面如土色 面红耳赤

2、蓬头垢面 瘦骨如柴 大腹便便 尖嘴猴腮,拓展,描写人物神态的成语：,神采奕奕：【解释】：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。 满面春风:【解释】：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。 垂头丧气:【解释】：垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。 目瞪口呆:【解释】：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。,上台表演，根据表现说成语。,你还知道哪些描写人物神态的成语？ 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 嬉皮笑脸 精神抖擞 炯炯有神 笑逐颜开 嫣然一笑 声泪俱下 满面春风 忍俊不禁 目不转睛 聚精会神,拓展,描写人物动作的

3、成语：,健步如飞：【解释】：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。 活蹦乱跳：【解释】：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。 大摇大摆：【解释】：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。 点头哈腰：【解释】：比喻虚假的恭敬或过分的客气。,请学生上台表演这些成语。,你还知道哪些描写人物动作的成语？ 抓耳挠腮 拳打脚踢 辗转反侧 东倒西歪 一瘸一拐 手舞足蹈 上窜下跳 踉踉跄跄身手敏捷 风驰电掣 动如脱兔 举目眺望 大步流星 张牙舞爪,拓展,描写人物语言的成语,低声细语：【解释】：形容小声说话。 巧舌如簧：【解释】：舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。 娓娓动

4、听：【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。 语重心长：【解释】：话深刻有力，情意深长。,选择上面的成语填空：,A.王明很害羞，在学校说话总是 的。 B.王老师对我们真是和蔼可亲，当我们犯了错误时，她总是 地给我们讲道理，他讲得 ，大家都听得心悦诚服。 C.这个罪犯真狡猾，面对警察的提问，他 ，总是东拉西扯，将一些题外话说得滔滔不绝，当警察将一些证据放在他的面前时，他开始变得支支吾吾，在警察的一再追问下，罪犯张口结舌，只得交待了作案的全过程。,低声细语,语重心长,娓娓动听,巧舌如簧,喋喋不休 天花乱坠 海阔天空 高谈阔论 甜言蜜语 花言巧语 夸夸其谈 侃侃而谈 伶牙俐齿 有声有色 绘声绘色 口若悬

5、河 滔滔不绝,你知道描写人物语言的其他成语吗？,描写人物心情的成语： 喜出望外 心旷神怡 心花怒放 忐忑不安 心急如焚 望穿秋水 火冒三丈 怒发冲冠 心惊肉跳 心惊胆寒 心事重重 喜上眉梢 悲喜交加 忧心忡忡 心烦意乱 心乱如麻 伤心欲绝 痛心疾首,拓展,了解王羲之,东晋书法家，写下兰亭集序，有书圣之称。其子王献之书法亦佳，世人合称为“二王”。,东床快婿 ：二十岁时，有个太尉郗鉴派人到王导家去选女婿。当时，人们讲究门第等级，门当户对。王导的儿子和侄儿听说太尉家将要来提亲，纷纷乔装打扮，希望被选中。只有王羲之，好像什么也没听到似的，躺在东边的竹榻上一手吃烧饼，一手笔划着衣服。来人回去后，把看到的情况禀报给郗太尉。当他知道东榻上还靠着一