英语人教版五年级下册《威尼斯的小艇》

1、课件PPT,26 威尼斯的小艇,小蒙恩完小 杨成仙,课件PPT,威尼斯： 威尼斯是意大利的一座古城，位于欧洲亚得里亚海滨，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成，只有西北角一条长堤与大陆相通，有“水城”、“百岛城”之称。全城有117条纵横交错的大小河道，靠401座桥梁把他们连结起来。威尼斯风光秀美，古迹甚多，有120座大教堂，120座钟楼，64座修道院，40座宫殿，是驰名全球的旅游胜地。威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”。威尼斯的小艇威尼斯水城同样闻名于世。,资料宝袋,绿色圃中小学教育网,1、学会课文的生字、新词。 2、朗读课文、积累自己喜欢的语句。

2、3、通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及小艇与威尼斯的关系。（重点） 4、领会作者抓住特点，把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。（难点）,预习导学（第一段）,明确目标（第一步）,课件PPT,圣经： 祷告： 雇定： 纵横交错： 操纵自如： 手忙脚乱：,联系课文解释词语,自主学习（第二步）,课件PPT,尼 艇 叉 艄 翘,给下列字注音组词（3个词语）,课件PPT,舱 姆 祷 雇 哗,课件PPT,基督教的经典。,圣经： 祷告： 雇定： 纵横交错： 操纵自如： 手忙脚乱：,信教的人向神祈祷，祈求保佑。,指事先已确定好某人在某一时间内专门为自己服务。,横的和竖的交错在一起。,管理和

3、控制得心应手。本文指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。,形容做事慌张，没有条理。,联系课文解释词语,检查释疑（第三步）,课件PPT,尼 n 尼龙 尼姑 威尼斯 艇 tng 小艇 游艇 汽艇 叉 ch 交叉 叉子 刀叉 艄 sho 船艄 艄公 掌艄 翘 qio 翘起 翘首 翘尾巴,给下列字注音组词（3个词语）,课件PPT,舱 cng 船舱 机舱 舱位 姆 m 保姆 祷 do 祷告 祈祷 祷念 雇 g 雇主 雇工 雇车 哗 hu 喧哗 哗然 哗笑,课件PPT,此处的“大街”指的是河道，“汽车”指的是小艇。由此可见小艇在威尼斯的重要作用。 本段作用-总起全文，点明中心,威尼斯是世界闻名的水上城市，河道

4、纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。,合作学习（第四步）,合作探究（第二段）,课件PPT,默读思考：课文是从哪几方面介绍威尼斯小艇的？,作用大 样子 技术高,活动一,课件PPT,这两句话主要写了小艇的外观特点。有长度、宽度和形状。这些描写，可使人想到小艇的这些特点都与威尼斯的河道有着密切的关系。,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,活动二,课件PPT,船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，我总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，我总能平

5、稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。,想想这段是围绕哪句话写的？,船夫的驾驶技术特别好。,疾驶时,拥挤时,极窄时,活动一,探究展示（第五步）,课件PPT,自学五、六自然段： 1、根据课文内容填空： _( 时间 )_( 谁 )坐着小 艇_ ( 干什么 ) 2、你认为第六自然段中那些句子写 的很精彩？美美地读一读。,课件PPT,商人,做生意,青年妇女,孩子、保姆,去郊游,老人全家,上教堂祷告,人们,看戏,高声谈笑,课件PPT,快速浏览第6自然段，思考：,这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化？ 课文最后几句为什么要写

6、威尼斯夜晚的景色？这与小艇的作用有什么关系？,写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。,小艇是威尼斯城市的重要标志，它的停歇代表着城市一天的落幕，倘若它在夜间仍然是忙碌不停的，相信夜晚的威尼斯还是一幅繁忙的景象。只有小艇停息了，人们入睡了，威尼斯才能入睡。说明了小艇和人们的工作、学习、生活息息相关 。,活动二,课件PPT,一、根据句意写词语。 （1）信教的人向神祈祷，乞求保佑。 ( ) （2）高声喧哗谈笑。 ( ) （3）驾驶小艇熟练灵活，得心应手。 ( ) （4）手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。 ( ),祷告,高声谈笑,手忙脚乱,操纵自如,导学测评（第三段）,课件PPT,二、读课文填空。 威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点： 长度为_尺，“又_又_”，有点像_。 制作比较讲究