6.2享受健康的网络交往.ppt

1、绿色，是大自然最生意盎然的色彩；它，象征生命，又代表着希望；绿色，在现代社会被赋予更多的意义。 生活中常见的绿色技术、绿色产业、绿色家居、绿色食品等词语里的绿色是何意义呢？绿色上网呢？,1、在网络交往中，为什么要学会自我保护？ 2、在网络交往中，如何有效地保护自己？ 3、在网络交往中，你如何理解自由与规则的关系？网络交往中要求遵守哪些规则？,6.2 “享受健康的网络交往”目标导航,1、献计献策：梅平可以跟天马见面吗？为什么？ 2、你猜我猜：梅平如见天马，可能会有哪几种结果？对梅平会有什么影响？,天马，你帅不帅？,讨论与分享（P72）：,约，还是不约？为什么呢？约了又会咋样？,与对方描述及自己想

2、象中的一致,心存歹念，侍机作恶,“货不对板”，大失所望,思考与归纳： 通过上面的活动，你对网络交往的风险性有了什么新认识？你获得了哪些启示？,网络有风险，交往需谨慎！,1.在网络交往中要学会自我保护,（1）网络交往也是双刃剑，可能给我们造成伤害；,（3）网络信息良莠不齐，充斥各种不良诱惑，不法分子可能利用网络实施违法犯罪活动；,（一）学会自我保护（自我保护意识与能力）,（2）网络交往对象具有虚拟性等特点，可能伪装起来骗取我们的信任；,（1）充分认识网络交往的两面性； （2）提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，求助尽可能找熟悉的朋友师长； （3）提高辨别、觉察能力和抗诱惑

3、能力；,2. 在网络交往中应如何自我保护？,黄色：,红色：,灰色：,黑色：,抵制网络“四色”,色情,非法而危险的事,血腥、暴力、仇恨,消极思想、颓废,每日知多点：,辨别： 网络充满风险、陷阱，因此青少年应该远离网络，避免伤害。,1.在网络交往中要学会自我保护,（1）网络交往也是双刃剑，可能给我们造成伤害；,（3）网络信息良莠不齐，充斥各种不良诱惑，不法分子可能利用网络实施违法犯罪活动；,（一）学会自我保护（自我保护意识与能力）,（2）网络交往对象具有虚拟性等特点，可能伪装起来骗取我们的信任；,（1）充分认识网络交往的两面性； （2）提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，求

4、助尽可能找熟悉的朋友师长； （3）提高辨别、觉察能力和抗诱惑能力；,2. 在网络交往中应如何自我保护？,因特网的发明者说：网络是一片 “没有警察、没有政府、没有军人、没有等级、没有贫贱、没有歧视”的美妙境地 思考：这观点实际是在强调网络的什么特点？谈谈你对这个观点的看法。,你说我说： 如果网络是绝对自由的，网络世界可能会是哪样的？,网络，不是滥用自由的天堂。 网络交往的自由，与现实生活的自由一样，也是有约束（限度）的。网络交往只是现实交往的延伸，虚拟世界也有真实的规则。 绝对自由，就是绝对不自由！,1. 自由和约束是统一的。网络自由，是有规则的自由。,（二）遵守网络规则（规则意识与规则行为）,

5、2. 网络交往要遵守道德,3. 网络交往要遵守法律,最基本的行为准则,分享：网络交往中应遵守哪些道德和法律要求？,网络的规则与现实生活的规则是相通的。青少年应遵守道德和法律，做一个文明的网络人。,全课小结：,网络的特点,自由 （体现？）,遵守规则,道德与法律,影响两面性,交往对象的 虚拟性,做网络的主人,自我保护,安全防范,辨别觉察、抗诱惑力,全国青少年网络文明公约如下：要善于网上学习，不游览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。阅读以上材料，回答12题。 1. （单选）“要增强自护意识，不随意

6、约会网友”，这说明（ ） A.网上没有真正朋友，不应网上交友 B.要不断提高自己的辨别、觉察能力 C.网络是自由的天堂，安全无法监管 D.网络满是陷阱，青少年应远离网络,B,一、选择题,2、（双选）“要有益身心健康，不沉溺虚拟时空”，这说明（ ） A、未成年人上网害多益少 B、中学生要学会信息节食，抵御不良诱惑 C、网络是虚拟的、不可靠的 D、我们要健康上网、绿色上网,BD,3.（单选）在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，不辱骂他人；对求助者,要尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人。这就是说( ) A.网络是我们共有的生活空间,便于我们学习 B.要发挥网络交往对生活的积极作用 C.我们在网络上交往要遵守道德 D.上网时要不断提高自己的辨别能力、觉察能力和抗诱惑能力,C,4. （双选）网络交往对象难以捉摸,有句很形象的话说：“在网上，没有人知道你是一条狗”。这启示我们，应这样对待网上的交往 ( ) A.提高安全防范意识,不轻