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1、舟过安仁【宋】杨万里、黑游县崔木镇河西小学李娟、舟过安仁、诗人介绍字音、字形字(词)的意思主题思想诗歌欣赏了我们的补充，一叶渔船两个孩子，上船停了下来。 奇怪的是没有雨也没有雨，撑开伞，用风而不是遮住头。 杨万里，诗人简介，1，杨万里(11271206 )，南宋诗人。 字廷秀。 吉州吉水(现属江西省)人。 绍兴二十四年(1154 )的入士，官吏也免职，一生创作了大量的古诗。 他管自己的名书屋叫“诚斋”，世称“诚斋老师”。 2、代表作：宿新市徐公店，舟过安仁，字音，字形，形近字渔(y )鱼(y )篙(go )掉(go )杆(zho ) (dio )，一艘渔船的两个孩子，登船停止。 一叶渔船上有两

2、个孩子，他们收拾起支撑船的竹竿，停下桨，坐在船里。 奇怪的是没有雨也没有雨，撑开伞，用风而不是遮住头。 难怪没下雨就打开了伞。 本来他们不是为了遮雨，而是想用伞把风送到船上。 宿新市徐公店，篱笆疏深，树头花不成树荫。 孩子急急忙忙地追着蝴蝶，跳进去找菜花。 小船渡过安仁、渔船两个孩子，在船中停下。 奇怪的是没有雨也没有雨，撑开伞，用风而不是遮住头。 主题思想，舟过安仁直接着眼于孩子，全诗是写孩子的幼稚拙劣行为。 杨万里对孩子的爱溢于言表，赞扬两个孩子在玩耍中显露的聪明。 当然，诗人的童心是不会消失的。 表达了诗人对孩子的爱和称赞，强调了作者对孩子时代的怀念。 诗欣赏，这首诗描写了诗人乘船通过安仁时所看到的景象。 这首诗的语言浅薄，趣味横生，只有在无忧无虑的两个小渔童的幼稚行为和行为中出现的孩子才有的不可思议。 这里有作者所见：一叶小渔船上，有两个孩子，他们收拾竹竿，停下桨。 也有作者的悟性：啊，难怪没有下雨。 他们也打开了伞。 本来不是为了挡雨，而是想利用风使船前进。 我们补充说，“诚斋体”杨万里特色的诚斋体拘泥于所谓的“活法”，善于捕捉即逝情趣，富有幽默感，用浅显易懂的语言表达。 从晓纯慈寺送林子的那位毕竟是西湖的6月，风景与4点不同，莲叶无限碧，映着荷

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