数学人教版七年级上册正数和负数的概念.ppt

1、第一章有理数，1.1正数和负数，1.1正数和负数。第五十三中学成立于1985年。经过25年的努力，它现在有26个班级，近2000名学生，规模日益扩大。校园占地72亩，建筑面积27357平方米。目前，每个教室都配备了现代化的多媒体设备，每个老师都首先配备了计算机进行教学。科教大楼和各种现代化教学设施已经建成。在过去的25年的办学中，各科成绩均居全县第一，泰州市第一。1500多名学生获得了县级或县级以上奖项，其中国家级奖项98个，县级或县级以上团体奖项56个。省级重点高中连续四次高考上网率超过10%。学校正确的办学理念和全新的用人机制，不仅吸引了众多本地优秀教师，也从四面八方吸纳了教育人才，形成了

2、一支以学生为本、团结奋进、结构合理、潜力丰富的教师队伍。优质的教学条件和教学资源让每一个来到现实的学生感到快乐，珍惜这次学习机会，让我们一起努力，美好的未来在等着你！问题1:在上面的文章中，你熟悉哪些类型的数字？你能把你以前学过的数字分类吗？问题2:在现实生活中只有整数和分数就足够了吗？你能举个例子吗？图为中国五个城市某一天的最低气温。在生活、生产和科学研究中，我们经常会遇到数字表示和数字运算的问题。例如，1。天气预报说，2003年11月的某一天北京的温度将是零下33度。它的确切含义是什么？北京这一天的温差是多少？这一天的最高温度是零下3度。最低温度是零下3度。c，温差是6。c .问题(1)，

3、F组排名全国赛升平负失球分德国2 2 0 0 10 0 6墨西哥2 0 1 1 3 1 1中国2 0 1 1 9 1，计算净剩球数，问题(2)，进球差数及排名顺序：两队比赛，得分高的队排名第一；两队得分相同，差距较大的队排名第一；两个队都有相同的分数和目标差异；目标多的团队排名第一；2.在三支球队的足球比赛中，红队赢黄队(4: 1)，黄队赢蓝队(1: 0)，蓝队赢红队(1: 0)。如何确定三支队伍的排名顺序和目标差距？机器零件的长度设计为100毫米，加工图上标注的尺寸为1000.5(毫米)。这里0.5是什么意思？合格产品的长度范围是多少？在问题(3)中，这里有一个新的数字：-3表示负3摄氏度，

4、-2表示两个球的净损失，-0.5表示小于0.5毫米的设计尺寸，而3表示零上3摄氏度，2表示两个球的净赢，0.5表示大于0.5毫米的设计尺寸，如-3，-2，-0.5，这样的数字(即以前学过的0)，除了小学学过的“0”之外的所有数字都称为正数。为了区别数字的符号，你可以在正数前面加 号，比如5，1.2，我们经常用正数和负数来表示一些意义相反的量！0既不是正的也不是负的。 表示否定，例如： 表示否定；“读”是“积极的”，例如，“读”是“积极的”。”“可以省略。0既不是正数，也不是负数，0是正数和负数之间的界限，0的意思不仅仅意味着“不”，观察下图并试着解释它们的高度。珠穆朗玛峰海拔8848米，陆帆盆

5、地海拔-155米，珠穆朗玛峰海拔8844米，吐鲁番盆地海拔-155，0，1。(1)如果零上5摄氏度被认为是5摄氏度，那么负3摄氏度是多少？(2)东方和西方是两个相反的方向。如果-4米意味着一个物体向西移动4米，2米意味着什么？物体留在原地。为什么？(3)如果将7.5吨面粉进口到仓库，并记录为7.5吨，那么什么应记录为3.8吨运出？试着练习，-3 as-3，as-3.8吨，练习2。80米意味着向东走80米，然后60米意味着。如果水位上升时变化为3米，那么水位下降3米时变化为3米。如果水位没有上升或下降，它会以米为单位变化。月球表面白天的平均温度是零下126度。夜间平均温度是零下150度。(2)有

6、多个量与一个量有相反的含义，例如，有许多量与增加2m有相反的含义，如减少1m和减少0.2m。(3)有相反含义的量包含两个要素：首先，它们的含义应该是相反的；第二，它们都有数量。如果前进8m和前进5m，上升和下降不是相反的量；因为前者有相同的意思，后者缺少数量。(4)两个具有相反含义的量必须是同一种类的。例如，节约3吨汽油和浪费1吨水并不是意义相反的量。(5)对于两个具有相反含义的量，定义哪个含义是正的是任意的，但是习惯上将上升、增加、收入和零定义为正的，将具有相反含义的量定义为负的。如何理解反义词的数量，(1)-50表示支出50元，然后100表示。(2)正常水位高于正常水位0.2米，低于正常水

7、位0.3米时，正常水位为0米。通过使用新知识来体验成功，(3)如果规定前进是积极的，那么向前迈两步就被记录为向后迈五步；“把它写成6步”，把它写成-4步。用新知识体验成功。(4)乒乓球比标准重量重0.039克，比标准重量轻0.019克。(5)如果-7m表示物体向西移动7m，那么6m表示物体如何移动，用新知识体验成功。1.阅读下列数字，指出哪些是正数，哪些是负数。1，2.5，0，3.14，120，732，然后学习正数和负数。所有的正数组成一个正集合，所有的负数组成一个负集合。在代表正负集合的圆圈中填入正负数字-11，4.6，7.3，0，-2.7，分别为负数集合：1，正数：在以前学过的数字中，除0

8、以外的数字称为正数；例如：5，0.23，8818，2。负数：正数前面带“-”的数称为负数；例如，-5，-0.54，-3和0既不是正的也不是负的。4.意义相反的量可以用正数和负数来表示；5.数字前面的 和-符号叫做它的符号。知识结构，两个意义相反的量，规定其中一个是正的，分界点是零，然后另一个是负的，另一个是负的，认为“非正的数必然是负的，非负的数必然是正的”？你从学习负数中学到了什么，你的感受是什么？1。甲冷库的温度为-12C，乙冷库的温度比甲冷库低5C，所以乙冷库的温度为。2。图纸上零件的内径尺寸为90.05(单位：毫米)，表明该零件的标准尺寸是多少，最大加工要求是什么？不小于标准尺寸的最小

9、尺寸是多少？在某一年，一个国家有10亿美元的外债和10亿美元的内债，这可以用数学知识来解释。下面的说法是合理的： (一)如果外债为-10亿美元，内债为10亿美元。该国的内债和外债相互抵消。这个国家总共欠了20亿美元。这个国家没有钱，4是在下面的水平方向。(2) 80米，下降64米；(3)向北推进30米和50米，扩大问题。5.(1)1月份某个地方的平均气温约为零下3度，可用数字表示，并记录为。(2)地图集中地中海旁边有一个死海湖，标有-392米。这显示了死海湖与海平面的对比。这表明这个死海湖的海拔是-392米，比海平面低392米。观察下列排列中每一列的数字，并研究其排列。并在空白处填写数字。(1) 1，-2，1，-2，1，-2，今天的家庭作业，延伸问题，(2)-2，4，-6，8，-10，(3) 1，0，-1，1，一周中哪一天生产的摩托车数量最多？一周中哪一