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文档简介
,倒数,用伟大的心 做细小的事,漳县武阳西街小学 赵云霞,学习目标：,1.经历倒数的发现过程，多角度理解倒数的意义。 2.会求一个数的倒数，并能解决有关的问题。,复习导入：,口算下面各题。,1,1,1,1,1,1,乘积是1的两个数 互为倒数。,倒数的特征：,1.互为倒数的两个数的乘积为1. 2.这两个数的分子、分母互相颠倒.,想一想： 1.怎样求一个分数的倒数？带分数呢？,2.整数（0除外）有倒数吗？,思考：,3.小数有倒数吗？请举例说明。,交流：,1、 1的倒数是( )。,2、 0有倒数吗,为什么？, 0 作分母无意义。, 0 ( 任何数 ) 1,讨论：,0 没有倒数，因为,1,判断对错：,1、0的倒数是0。 （ ） 2、 是倒数。 （ ） 3、小数没有倒数。 （ ） 4、因为 + =1，所以 和 互为倒数 （ ） 5 、 和 互为倒数。 （ ）,写出下面数的倒数。,9 0.5 1,的倒数是,9的倒数是,1的倒数是1,0.5的倒数是2,的倒数是,填上合适的数。,( )= ( ) =1,6 ( )=( ) ( )=1,猜一猜,小丽今年8岁了，爸爸的年龄是小丽年龄的倒数的240倍，小丽的爸爸今年多少岁了？,8的倒数是,1,240,30,30,（岁）,答：小丽的爸爸今年3
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