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文档简介

1、倒计时，徐春明，颍州区王店中心学校，教学目标，1。知识和技能：能够清楚地知道倒计时的概念，并找到一个数字的倒计时。2.过程和方法：在计算、比较和观察中，发现倒数的特征，理解倒数的含义。掌握案例数量的计算方法。3.情感、态度和价值观：培养每个人都愿意交流和合作的情感，就像数学一样，感觉数学来自生活。培养学生动手动脑的能力，以及判断和推理的能力。颠倒过来的“燕子”这个词是什么？什么是颠倒的“停留”这个词？(吴)，(杏)，快速回答：纵横字谜！2，7，7，2，4，3，3，4，7，15，15，7，5，8，8，5，=1，=1，=1，=1，独立地计算并寻找公式。探索并让你的朋友写出公式，即乘积为1:乘积为1

2、的两个数字称为倒数。合作与交流，什么是倒计时？例如，你想知道倒计时的秘密吗？分子和分母的位置颠倒了。倒数是指两个数之间的关系。乘积为1的两个数叫做倒数。和是1的倒数。()差是两个1的倒数。()商是两个1的倒数。()两个数为1的数是相互倒数的。乘积为1的几个数是相互倒数的。()的乘积是1，这两个数是倒数。()，快速回答，倒数一个数字，然后改变这个数字的分子和分母。如何求一个数的倒数？7，6，分子和分母改变位置，6，7，3，5，5，3，新知识，1的倒数是1。1()=1，1，0()=1，0没有倒数。要求一个数()的倒数，可以改变这个数的分子和分母。除了0，完美和扩展：1。如何求整数的倒数(除了0)？

3、6，首先，组件母是1的分数，然后改变分子和分母的位置，扩展：2。如何用分数求倒数？首先，把它变成一个假分数，然后改变分子和分母的位置，并扩展：3。如何求小数的倒数？0.75，首先改变组件的数量，然后改变分子和分母的位置。有趣的记忆：相互的意义很容易记住，相互依存不会相互抛弃；找到倒数的方法更容易，当母亲和儿子颠倒时就完成了。请填写：1。乘积是()数的倒数。2.a和B是倒数，那么A的倒数是()，B的倒数是()，1，2，彼此是，B，A，3。整数的倒数是。()、4 .数字为1的两个数字是倒数。任何数的倒数都小于它本身。谜语：54321(键入一个数学名词)，倒计时，和(4)，总结：我们今天学到了什么？你有什么发现？有什么问题吗？(学生作业做得快，讨论自由，请教有困难的老师。)填空：()=()=()=

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