歌曲《风铃》_第1页
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文档简介

音乐是思维着的声音。 音乐是人类共同的语言。 欢迎走进音乐世界!,风铃,花城版 三年级下,车板镇中心小学 叶景梅,请您欣赏,1.你所见过的风铃是什么样的?,2.你知道哪些材料制成的风铃?,请您欣赏,古代的风铃,请您欣赏,现代的风铃,请您欣赏,新知讲解,请大家来思考: (1) 听听歌曲的情绪,并做出正确的选择:( ) A、难过的 B、激动的 C、欢快的,(2) 听听歌曲的节拍,并做出正确的选择:( ) A、 2/4 B 、3/4,C,A,我是小小思考家:,请您欣赏,第一遍:找出你认为最好听的歌词,第二遍:找出你认为最难唱的歌词,第三遍:找出风铃这两个字配的是哪俩个音,听一听,唱一唱:,新知讲解,请您欣赏,新知讲解,这首歌曲总共分为几段呢?大胆的说一说。,是一首三段式主副结构。,我是小小思考家:,请您欣赏,新知讲解,我是小小演唱家:,分组小游戏,分男生和女生接龙唱,全班大合唱,个人展示,课堂小练习,做游戏,当听到sol就站起来,听到mi就坐下,训练同学们的反应程度。,(小雨),(中雨),(暴雨),我会编,课外拓展,课堂总结,生活中有很多美妙的声音,我相信同学们都有着自己的发现,我们也要一直去探索生活中美妙的声音,这节课我们上到这里,同学们再见!,作业布置,学唱风铃,回家唱给家长和小朋友听。

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