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文档简介

1、第19课七七事变与全民族抗战,【学习目标】 1.知道七七事变、第二次国共合作、 淞沪会战及南京大屠杀等史实； 2.能讲述中国人民抗击日本侵略者的可歌可泣的英雄故事。 3.正确认识南京大屠杀的历史史实。,自主学习： 1、快速浏览课文91-94页，独立完成导学单上自主学习。 2、请同学展示自学成果,平津告急！ 华北告急！ 中华民族告急！,全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！ 中国共产党为日军进攻卢沟桥通电,如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。 蒋介石 “最后关头”演说,请朗读材料，思考国共

2、两党有着什么样的共同主张？,抗日民族统一战线正式建立,全民族抗战的局面由此形成,八一三事变直接威胁到南京，局势愈发严峻，为此国民政府迅速下达总动员，与日军展开了殊死搏斗，即淞沪会战。,1937年11月12日， 上海失守,300000,安倍晋三参拜靖国神社,结合图片及材料，完成合作探究 要求： （1）、小组讨论并推荐发言人上台展示 （2）、其他小组认真倾听、补充质疑,勿忘国耻 以史为鉴,作为21世纪的青少年，你认为中日关系怎样才能健康发展？,珍爱和平 远离战争,面向未来 友好交往,2014年2月27日，第十二届全国人大委员会第七次会议通过决定，将每年的12月13 日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。表明了中国人民反动侵略战争，捍卫民族尊严，维护世界和平的坚定立场。愿同各国人民真诚团结起来，为建设一个持久和平，共

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