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文档简介

1、欣赏与设计,北师大版六年级上册第一单元第三节,激趣导入,欣赏美丽的图案,新课学习,新课学习,风车图,风车图是由一个大圆和四个小的半圆组成。,新课学习,太极图,太极图中有一个大圆和两个小半圆。,新课学习,心脏线,心脏线是移动圆心画半径不同且相交的圆得到的。,新课学习,螺旋线,新课学习,小组讨论交流下面图案是怎么画出来的？试着画一画。,小组合作探究（4分钟）,新课学习,风车图,首先画出圆的两条直径，然后以大圆的半径为直径 画出四个小半圆，最后涂上颜色。,新课学习,太极图,首先画出圆的一条直径，然后以圆的半径为直径 画两个小半圆，再涂上颜色。,新课学习,新课学习,连续画出5个半径相同且相交的圆， 并

2、且每个圆都通过相邻的圆的圆心。,连续画出3个半径相同且相交的圆，并 且每个圆都通过另外两个的圆的圆心。,新课学习,将某一图形进行平移、旋转，或者画出它关于某条直线的轴对称图形，可以设计出美丽的图案。,新课学习,想一想：这幅美丽的图案是怎么得到的呢？,在正方形内画出四个以正方形边长为直径的半圆， 涂上颜色就得到了图案。,拓展练习,1.说说下面图形是怎么形成的，画一画。,（1）以小正方形的边长为半径 画出一个四分之三圆，再画出以 两个边长为半径的四分之一圆。,(2)先画出一个以两个边长为 半径的圆，再画出四个以一个 边长为半径的圆。,拓展练习,2.画出下面图形的对称轴。,课堂总结,我的收获,知道了风车图、太极图等美丽的图案是怎 么形成的，并学会了画风车图、太极图。 学会了

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