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文档简介

1、体育与健康课程,趣味足球,冀教版教材 授课教师： 郑磊 授课学校：安宁市连然小学,一、教学的指导思想,新课程的核心理念是为了每一位学生的发展，本课设计以教师为主导，学生为主体，身体练习为主线，以激发学生兴趣为出发点，并根据小学一年级学生对足球有新鲜感，好学的身心特点，我确定了以“足球基本功”为主教材，以趣味足球游戏为辅教材，来激发学生学习兴趣。本课以分组练习，游戏等形式进行教学，通过设疑探疑释疑等环节，使学生逐步掌握脚内侧传球的方法，并乐于参与到足球运动中来，为终身体育打下坚实的基础。,二、教材分析 小足球是学生比较喜欢的一个体育项目，也是小学体育教材的重要组成部分，它对发展学生的柔韧，协调，

2、力量等身体素质有着显著的效果。本次授课内容是“趣味足球” “足球基本功”。”授课对象是小学一年级学生，他们对足球属初步接触，正处在学习球类运动的启蒙阶段，而且这是他们第一次接触足球，熟悉球性，提高控球能力，培养对球类运动的兴趣很重要。因此，在教学中要尽可能多的创造条件让学生接触球。,三、学情分析 足球是学生比较喜欢的一个体育项目，也是小学体育教材的重要组成部分，它对发展学生的柔韧，协调，力量等身体素质有着显著的效果。本次授课内容是“趣味足球” “足球基本功”。”授课对象是小学一年级学生，他们对足球属初步接触，正处在学习球类运动的启蒙阶段，而且这是他们第一次接触足球，熟悉球性，提高控球能力，培养

3、对球类运动的兴趣很重要。因此，在教学中要尽可能多的创造条件让学生接触球。,四、教学内容的设计 趣味足球从学生个性需要，设计了五个环节： 1、热身慢跑，协调性练习，练前拉伸运动、 2、争球游戏 3、足球基本功 4、运球过障碍。 5、拉伸放松操。,五、学习目标的设计 1、使学生初步学足球基本功的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。 2、培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。 3、培养学生团结协作，不怕困难的意志品质，建立自尊与自信，促进心理健康。,六、学习重点、难点 重点：重心在支撑脚与保持重心。 难点：接触球脚的力度和角度的控制。,本次课我为一年级的学生开展了足球教学活动，足球的基本动作分为揉球、踩球、脚内侧拨球。在足球运动教学中，足球基本功是足球运动的基本技术之一，在练习过程中要求学生上、下协调配合才能完成动作。 趣味足球这节课的教学重点是：用学习过的足球基本功的方法,绕球过障碍绕球过障碍练习。教学难点是：重心要稳，触球的角度好力度。在学生的练习过程中，出现较明显的问题，学生脚触球时出现用力较大的现象，在触球时明显的动作变形，影响了球运动的方向。,我在教学过程中采用了以下的办法去落实教学重、难点，以便学生更好的掌握动作。 1、在讲解示范时加强基本功的练习，讲解示范到位。 2、调整好障碍物的距离，让学生更容

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