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文档简介

1、,执教：上海市行知中学 密青青,认识？ 知道、了解?,”我“的理性评价,直接接触的感受,哪几件事？ 什么感受？,春风化雨的人格魅力,以小见大 叙议结合,直接接触的感受,基于自己学养和经历的深入思考,认识,引用、比较,道中庸：采取中庸的处世方式 万物静观皆自得，四时佳兴与人同 淡定、从容、平和、宠辱不惊的处世之道,极高明：拥有深入的洞见和思考 道通天地有形外，思入风云变态中 天人合一、阔大的思想境界，在时代变换中坚守自我的精神操守,当时的北大，受袁世凯复辟的歪风影响，完全不像学校，倒像个衙门。监督及教员有的是大摆架子的官僚，有的是不学无术，一心只想当官，所谓讲课，就是把讲义给学生读一遍了事。真正

2、研习学术之人是少之又少。而学生们大多都是官僚后代，富家子弟，被称为中堂或大人，他们来这里并非为学习，而只是为混一张最高学府的文凭。更为混乱的是学校的风气，一些有钱的教师和学生，吃过晚饭后就坐洋车奔八大胡同，所以妓院中称两院一堂是最好的主顾。（两院指参、众两院，一堂指北大，京师大学堂）有的学生一年要花5000银元，这些钱不是用来打麻将、吃花酒、捧名角，就是用来结十兄弟，何谓结十兄弟？就是十个学生结拜，毕业后谁官做得大，其他九人就到他手下当科长、当秘书，捞个一官半职，美其名曰有福同享，而这之前，北大已换过五任校长，严复、章士钊、何燮侯.哪一个不是响当当的人物，却要么被风潮所逼离开，要么奈何不了学校

3、的官老爷，而就是在这样的情况下，蔡元培毅然接过了这块烫手山芋。,兼容并包,事业成就之大,当时 1917 半殖民地半封建 军阀割据、时局动荡 辛亥革命失败、民主共和思想传播的艰难 1915陈独秀、李大钊青年杂志 教育兴国、开启民智、社会思潮的风向标,现世 “因为一直到现在我还没有看见第二个像蔡先生那样的大教育家” 今日之大学 今日知识分子 作者流露的情感？,杜威评价蔡元培“拿世界各国的大学校长来比较，牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等等，这些校长中，在某些学科上，有卓越贡献的不乏其人；但是，以一个校长身份，而能领导那所大学对一个民族、一个时代，起到转折作用的，除蔡元培而外，恐怕找不出第二个。”,我作为北大校友对老校长的敬仰、怀念 我作为哲学家对蔡先生身上体现的中国传统哲学中的人格特质的赞扬、崇敬 我作为大学教授对蔡老坚守的独立、自由、民主的大学精神的敬仰、怀念，以及对现实中大学精神消逝的失望、悲痛 我作为一个民国时代走出来的知识分子对那一代人救亡图存的

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