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文档简介

1、牛顿第一定律,咸丰县民族中学 秦兴红,复习目标 1、知道什么是惯性，能解释生活中的一些惯性现象。知道惯性大小只和物体的质量有关。 2、知道牛顿第一定律的内容，能区分惯性和惯性定律。 3、通过实验复习，认识力是改变物体运动的原因，明确运动和力的关系。,学生活动1：观察下列情景，请回答,1.当快速打出下面的棋子，上面的棋子将 。 2.当紧急刹车时，乘客将 。 3.踢出去的足球，离开脚后 。 当足球飞到最高点时，所受的外力突然全部消失，足球 将 。,学生活动2：阅读教材，完成学案第一部分内容。,1.惯性：物体保持 不变的性质。 即静止的物体要保持 、运动的物体要保持 ，直到有外力迫使它发生改变。 物

2、体都具有惯性。 惯性的大小只与 有关， 越大，惯性越大。 惯性的大小与物体运动的速度 。,2.牛顿第一定律的内容： 。 物体的运动 （需要或不需要）力来维持。 力是 的原因。,学生活动3：小组讨论并回答：,问题1：小车上的木块向左倾倒，如果小车向左运动，做的是 运动；如果小车向右运动，做的是 运动 问题2：小明站在向左快速行驶的轮船上，当小明竖直向上跳起后，将落到 。（起跳点左边、起跳点右边或起跳点） 问题3：运送液体货物的槽车，液体上有气泡，当车向右开动时，气泡将向 运动。其原因是 具有惯性。,学生活动4：小组讨论并回答：,实验要求：“ 小车、 斜面、 高度、 释放”都是为了 。,实验结论：

3、水平面越光滑，小车受到的阻力 ，运动时间 ，运动的距离 。,推理：小车如果不受阻力，将 。,牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态。,对牛顿第一定律的理解： 牛顿第一定律不是实验所得的结论，它是在实验的基础上经过推理概括出来的。 牛顿第一定律成立的条件是不受外力作用时，在实际情况中，和物体受平衡力（合力为零）是等效的。 牛顿第一定律说明了物体在不受力时也能运动，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。,运动和力的关系：,不受力 受平衡力,受非平衡力,合力为零,合力不为零,运动状态不变,运动状态改变,例1：如左图，竖直方向上静止的小球，

4、当用剪刀剪断细线，假设它受到的重力也同时消失，则小球将怎样？,例2：如右图所示的单摆小球可在A、B、C 三点间来回摆动，若它摆到B点时刚好外力全部消失，则小球将怎样？若它摆到C点时刚好外力全部消失，则小球又将怎样？,学生活动5：小组讨论并回答：,例3：如图，两个质量不相等的实心铁球甲和乙（m甲m乙）相距S，在无限长的光滑水平面上以相同的速度向右运动（空气阻力不计）。则 （选填“甲”或“乙”）球的惯性大。随着时间的延长，甲球 （选填“可能”或“不可能”）撞上乙球。,1.惯性：物体保持静止或匀速直线运动状态的性质。 2.惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。 3.牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，

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