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1、第二单元复习,第三章 细胞怎样构成生物体,上犹县营前中学 黎芳,人教版七年级 生物,生物体由小到大的原因,细胞分裂的过程及遗传物质的变化,动物、植物体的 结构层次,动、植物体的结构层次,动物组织的种类、分布和功能,细胞分化的概念,单细胞生物,常见的单细胞生物,单细胞生物与人类的关系,观察草履虫的结构,细胞的生长和分裂,细胞怎样构成生物体,本章知识结构,考点一 细胞通过分裂产生新细胞,GO,细胞通过分裂产生新细胞,细胞的分裂细胞数目增多,细胞核先分裂细胞核一分为二,细胞质分裂一分为二,各包含一个细胞核,形成新的细胞膜植物细胞还形成细胞壁,细胞的生长,使细胞的体积变大,但不能无限长大, 分裂过程中

2、，遗传物质数量不变DNA 染色体,GO,细胞,动物体或人体结构和功能的基本单位,组织,许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。,器官,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,系统,由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起。,动物体 或人体,考点二 动物体的结构层次,GO,细胞,植物体结构和功能的基本单位,组织,由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。,器官,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,植物体,根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体。,考点三 植物体的结构层次,考点四 只有一个细胞的生物体,GO,衣藻植物,自养生活,眼虫动物,有光时可进行光合作用,变形虫动物,营异养生活,酵母菌真菌,营异养生活,只有一个细胞的生物体,草履虫的相关结构,纤毛摆动产生运动 食物泡消化食物 收集管,伸缩泡收集和排出体内废物 胞肛排出体内食物残渣 表膜呼吸,排泄.保护,细胞通过分裂产生新细胞 动、植物细胞的结构层次 单细胞生物,本

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