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2.真分数和假分数（1） 第1课时 真分数和假分数（1）,R五年级数学下册,2,3,6,7,表示的意义是什么？,、,旧知回顾,5,6,3,4,说出,7,8,、,、,的分数单位及有几个这样的分数单位.,新课导入,例1 观察下面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。,推进新课,分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于 1 。,这些分数比1大？还是比1小？为什么？,例2 观察下面每组图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。,分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于 1 或者等于1 。,这些分数比1大还是比1小？,下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？,1,3,3,3,3,5,6,6,1,6,6,7,13,6,下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？,1,3,3,3,3,5,6,6,1,6,6,7,13,6,真分数,假分数,分子等于分母,分子大于分母,分子小于分母, 写出下面图形所表示的分数，并说明理由。,（ ）,（ ）,（ ）,随堂演练,（2） 下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？为什么？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,真分数,假分数,真分数,假分数,假分数,假分数,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,礼貌是一种语言。它的规则

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