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文档简介

1、第 4 单元 100以内数的认识 课题 4 比较大小,2. 比79多1的数是（ ）； 比79少1的数是（ ）。,一、复习旧知，引入新课,2. 比79多1的数是（ ）； 比79少1的数是（ ）。,78,80,3. 74是由（ ）个十和（ ）个一组成的。,7,4,70、71、72、73、74、75、76、77、78、79,（一）观察思考，比较大小,1.利用小棒比较42与37的大小,42里面有4个十。,37里面有3个十。,42 37,同学们，你们是怎么比较大小的？为什么个位上的数字不用进行比较了？,左边42根小棒，右边37根，谁来说说这两个数谁大谁小，用什么符号连接？（用“”连接）你是怎样想的？,绿

2、色圃中小学教育网,2. 比较42与37的大小。,根据数的顺序来比。42在37的后面，所以4237。,根据数的组成来比较大小。42是由4个十2个一组成的，37由3个十和7个一组成，所以4237。,42 37,二、探究新知,（一）观察思考，比较大小,绿色圃中小学教育网,这两个数有什么相同的地方吗？当十位上的数相同时。该怎样比较这这两个数的大小呢？,23和25十位上的数相同,这样的数怎样比较大小呢？,这两组数，在比较时，有什么区别吗？回忆我们是怎么比较的。,快来说一说，100以内的数是如何进行比较大小的？,小结：两个两位数的大小比较的方法：先看十位上的数， 十位上的数大的，则这个两位数就大；如果十位上的数相 同，再看个位上的数，个位上的数大的，则这个两位数就大。,1. 在 里填上“”“”或“”。,（二）依据方法，练习比较,2.把下列卡片按数的大小顺序排列，先从小到 大排，再从大到小重新排列。,35 60 71 90 19 100,（三）依据方

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