数学人教版九年级上册二次函数解决利润问题.pptx_第1页
数学人教版九年级上册二次函数解决利润问题.pptx_第2页
数学人教版九年级上册二次函数解决利润问题.pptx_第3页
数学人教版九年级上册二次函数解决利润问题.pptx_第4页
数学人教版九年级上册二次函数解决利润问题.pptx_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,教师:王青音,实际问题 与二次函数(2),学习目标,1.通过探究商品销售中变量之间的关系,列出函数关系式 2.会用二次函数顶点公式求实际问题中的最值,1.二次函数y=ax2+bx+c(a0)的性质,顶点式:,对称轴:,顶点坐标:,复习回顾,练习.某一商品的进价是每个70元,以100元售出,则每个 利润是多少?若一天售出50个,则获得的总利润是多少?,2.利润求法,每件利润=售价-进价.,总利润=每件利润销售数量.,例1.某种商品每件的进价为30元,在某段时间内,若以每件x元出售,可卖出(100-x)件,应如何定价才能使利润最大?,分析:若以每件X元出售,则每件的利润是( x-30 )元,则总

2、利润Y,=(X-30)(100-X) 即:y=-x2+130 x-3000,时,Y(最大值)=1225,答;定价为65元时才能使利润最大。,每件利润=售价-进价 总利润=每件利润X销售量,例2.某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件市场调查反映:如果调整价格,每涨价1元,每星期要少卖出10件;每降价1元,每星期可多卖出20件,已知商品的进价为每件40元,如何定价才能使利润最大?,分析:调整价格包括涨价和降价两种情况,,(1)设每件涨价x元,则每星期售出商品的利润y随之变化我们先来确定y随x变化的函数式涨价x元时,每星期少卖10 x件,实际卖出(30010 x)件,单件的利润为(60

3、 x-40)所以可列解析式,y = (60 x-40)(30010 x),y = 10 x2+100 x+6000,其中,0 x30.,即,我们先来看涨价的情况,怎样确定x的取值范围?,(5,6250),y = 10 x2+100 x+6000,其中,0 x30.,当x = _时,y最大,也就是说,在涨价的情况下,涨价_元,即定价_元时,利润最大,最大利润是_ 元.,5,5,65,6250,我们再来看降价的情况,(2)设每件降价x元,则每星期售出商品的利润y随之变化我们先来确定y随x变化的函数式降价x元时,每星期多卖20 x件,实际卖出(300+20 x)件,单件利润为60-x-40,因此所得

4、的利润,y=(300+20 x)(60-40-x) 即y= -20 x+100X+6000,此时,定价为 元时,利润最大,最大利润为6125元,由(1)(2)的讨论我们可知当定价为65元时利润最大,(0 x20),归纳总结,运用二次函数的性质求实际问题的最值的一般步骤 :,求出函数解析式和自变量的取值范围,配方变形,或利用公式求它的最大值或最小值。,检查求得的最大值或最小值对应的自变量的值 必须在自变量的取值范围内 。,某产品每件成本10元,试销阶段每件产品的销售价 x(元)与产品的日销售量 y(件)之间的关系如下表:,若日销售量 y 是销售价 x 的一次函数。 (1)求出日销售量 y(件)与销售价 x(元)的函数关系式;(6分)(2)要使每日的销售利润最大,每件产品的销售价应定为多少元?此时每日销售利润是多少元?(6分),中考演练,(1)设此一次函数解析式为 。,则,解得:k=1,b40。,所以一次函数解析为 。,(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论