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文档简介
,教学目标 根据图片报道，进行合理想象，然后写一故事，做到内容具体，感情真挚，力求表达自己独特的感受和真切体验。 有独立完成习作的意识，养成用发散性思维写作的习惯。 激发学生对动物的了解与热爱，深化对单元主题的认识。,教学重点 把事情经过写清楚，写具体，写得合理。,教学难点 深化运用语言、动作、神态、心理活动等描写方法。,教学过程 创设情境，谈话导入 完成思维发散图 所知动物的动物故事 生看课文133页报道，继续完成发散图,组织学生讨论，指导学生写具体 选择一个需要补充的情节，想一想。如何写具体 依据学生的发言，教师提醒在以下几个方面多下点功夫。 将鸭妈妈的动作、语言、神态、心理活动写具体 将巡警的动作、语言、神态、心理活动写具体 注意哪些要详写，哪些要略写,学生习作 按照材料和要求，写一个精彩片段 教师参与巡视指导,作品展示，捕捉亮点 教师小结,五、板书设计,
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