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文档简介

老师相信你们一定是最棒的！!,水,蒜黄蒜苗,光,北枳-南橘,温度,探究实验： 影响鼠妇生活的非生物因素,教学目标：,1.知识与技能：进一步了解探究学习的一般方法，并用其方法指导实验方案的实施；通过探究实验，让学生主动参与，培养学生合作探究的能力。,2.过程与方法：围绕其他因素对鼠妇生活的影响，分析各种非 生物因素，设定变量，在探究中获得新知；使学生在探究合作学习中，掌握分析问题的视角，从多角度探究问题；培养学生严谨、实事求是的科学态度。,3.情感态度与价值观：通过探究学习，使学生懂得爱护生物，关爱生命；通过探究学习，使学生懂得保护环境的重要性。,思维从疑问和惊奇开始-老师的话,探究活动：,1-4组探究温度对鼠妇的影响,5-8组探究光对鼠妇的影响,9-11组探究水分对鼠妇的影响,探究结果:,1-4组：鼠妇喜欢温暖适宜的环境，温度不能过高也不能过低。,5-8组:鼠妇喜欢阴暗的环境。,9-11组：鼠妇喜欢潮湿的环境。,结论：,鼠妇生活的环境:,阴暗,潮湿,温暖适宜的环境.,1.做实验时, 选多只鼠妇，为什么不选一只呢?有的小组不知做了一次实验，还求了它们的平均值,有什么意义呢？,思考岛：,2.做完实验后,我们如何处理鼠妇?,这节课你有什么感

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