语文人教版五年级上册群问阅读《思乡之情 多样表达》课件.ppt

1、思乡之情 多样表达,群文阅读,昭化区元坝一小 唐翠菊,花好月圆 明月如镜 圆月当空 新月如钩 月光万缕 月色朦胧 星月交辉 月明星稀 月出东山 风清月明,品读词语,感知乡情,举头望明月，,露从今夜白，,海上生明月，,人有悲欢离合，,春风又绿江南岸，,低头思故乡。,月是故乡明。,天涯共此时。,月有阴晴圆缺。,明月何时照我还。,感知乡情,举头望明月，,露从今夜白，,海上生明月，,人有悲欢离合，,春风又绿江南岸，,低头思故乡。,月是故乡明。,天涯共此时。,月有阴晴圆缺。,明月何时照我还。,感知乡情,吟诵古诗,乡 愁,_ 余光中,感悟乡情,乡 愁,_ 余光中,感悟乡情,小时候， 乡愁是一枚小小的邮票，

2、 我在这头， 母亲在那头。,长大后， 乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头， 新娘在那头。,后来呀， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头， 母亲在里头。,而现在， 乡愁是一弯浅浅的海峡， 我在这头， 大陆在那头。,1928年，余光中生于南京，祖籍福建永春。1950年来到台湾，并考取了台湾大学外语系。1971年，20多年没有回过大陆的余光中思乡心切，在台北厦门街旧居内赋诗一首。写完后，诗人热泪盈眶，沉吟良久。这，就是后来被海外游子不断传唱的乡愁。,感悟乡情,背景了解,读文：快速浏览这首诗；,感悟乡情,勾画：1、用“”圈出作者借什么景物来表达 乡情的？ 2、用“”画出对谁的思念? 3、用“”画出思乡的句

3、子。,批注：在勾画的句子旁边简要写出感受。,交流：全班交流,邮票,船票,坟墓,海峡,母亲,新娘,母亲,祖国,借物抒情,感悟乡情,乡 愁,_ 余光中,感悟乡情,小时候， 乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头， 母亲在那头。,长大后， 乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头， 新娘在那头。,后来呀， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头， 母亲在里头。,而现在， 乡愁是一弯浅浅的海峡， 我在这头， 大陆在那头。,故乡的杨梅 _鲁彦 家乡的桥 _王申浩,品味乡情,阅读要求： 读文：快速默读、浏览或跳读。 勾画：1、用“”圈出文中描写的景物； 2、用“ ”画出写了景物的哪些方面; 3、用“”勾画出思乡的句子。 批注

4、：在勾画的句子旁边简要写出感受。 交流：小组内交流。,品味乡情,杨梅,故乡,借物抒情,品味乡情,“生了虫呢蛇吃过了呢”母亲看见我们吃得快，吃得多，便这样的说了起来，要我们仔细的看一看，多多的洗一番。 但我们并不管这些，它成了我们的生命，我们越吃越快了。 “好吃，好吃，”我们心里这样想着，嘴里却没有余暇说话。待肚子胀上加胀，胀上加胀，眼看着一脸盆的杨梅吃得一颗也不留，这才呆笨地挺着肚子，走了开去，叹气似的嘘出一声“咳”来,品味乡情,一年，二年我已有十六七年不曾尝到它的滋味了 我想回味过去，把它买了许多来。 “长在树上，有虫爬过，有蛇吃过呢” 我现在成了大人，有了知识，爱惜自己的生命甚于杨梅了。我

5、用沸滚的开水去细细的洗杨梅，觉得还不够消除那上面的微菌似的。 于是它不但不像故乡的，而且简直不是杨梅了。我只尝了一二颗，便不再吃下去。,杨梅,故乡,借物抒情,叙事抒情,品味乡情,“生了虫呢蛇吃过了呢”母亲看见我们吃得快，吃得多，便这样的说了起来，要我们仔细的看一看，多多的洗一番。 但我们并不管这些，它成了我们的生命，我们越吃越快了。 “好吃，好吃，”我们心里这样想着，嘴里却没有余暇说话。待肚子胀上加胀，胀上加胀，眼看着一脸盆的杨梅吃得一颗也不留，这才呆笨地挺着肚子，走了开去，叹气似的嘘出一声“咳”来,品味乡情,一年，二年我已有十六七年不曾尝到它的滋味了 我想回味过去，把它买了许多来。 “长在树

6、上，有虫爬过，有蛇吃过呢” 我现在成了大人，有了知识，爱惜自己的生命甚于杨梅了。我用沸滚的开水去细细的洗杨梅，觉得还不够消除那上面的微菌似的。 于是它不但不像故乡的，而且简直不是杨梅了。我只尝了一二颗，便不再吃下去。,杨梅,故乡,借物抒情,叙事抒情,品味乡情,（对比）,杨梅,故乡,借物抒情,叙事抒情,品味乡情,（对比）,桥,家乡,借物抒情,家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡,品味乡情,杨梅,故乡,借物抒情,叙事抒情,品味乡情,（对比）,桥,家乡,借物抒情,叙事抒情,品味乡情,思乡之情藏在皎皎明月里、缕缕乡愁中、可爱的杨梅中、千姿百态的桥里，一件又一件的童