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1、,本课时编写：合肥高新创新实验小学 刘洁,第一课时,Lets learn & Lets talk,Warm-up,eleven,twelve,thirteen,Presentation,fourteen,fifteen,How many fish do you see?,1, 2 . 14, 15. I see fifteen.,Look at the kites!,Wow, so beautiful!,How many kites do you see?,1, 2 . I see 12!,No! The black one is a bird!,Oh!,Role play,Practice,

2、How many_ do you see?,Word bank: birds cats trees,Production,I see_.,Production,How many_ do you see?,Word bank: birds cats trees,Group work,Production,I see_.,词汇,句型,eleven twelve thirteen fourteen fifteen,11 12 13 14 15,How many . do you see? I see .,Summary,1. 将本节课学习的单词和句子抄写两遍。 2. 完成平板上的口语评测。,Homework,第二课时,Lets spell,Warm-up,Game: whats missing?,Presentation,Game: lets find our friend!,Practice,a,e,e,o,u,i,How many _ do you see? I see _.,Production,Summary,我们是元音字母五兄弟！ 同学们，你们记

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