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文档简介

1、,假 如,假如 缩着 遥远 寻食 哭泣 健康 操场 寒冷 奔跑,小声自由朗读课文，说说 作者有哪些美好的愿望？,朗读提示：,我要给窗前的小树画_， 小树再也不会。 我要给树上的小鸟画_， 鸟妈妈再也不用。 我要给不幸的西西画， 西西再也不会。,小树在寒冷的北风里， 缩着身子，轻轻叹息。,红红的太阳,红红的太阳 寒冷的北风 好吃的谷粒 遥远的地方 不幸的朋友 健康的身体,的彩虹 的羽毛 的湖水 的山峦,（ ）的（）,假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。,假如我有一枝 马良的神笔， 我要 。 让小

2、树在冬天 ， 不会在寒冷的北风里 。,苦苦等待 饿得哭泣,遥远 寻食,假如我有一枝支 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒,鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿的哭泣。,假如我有一支 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿， 还他一个健康的身体。,他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑，在草地上游戏。,我仿佛看见西西和我们一起（在什么地方）。（做什么）,假如我有一支 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿， 还他一个健康的身体。,他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑，在草地上游戏。,饥饿的熊猫,被破坏的森林,受污染的小河,失明的孩子,荒凉的沙漠,年迈的老人,我当小诗人,拓展活动

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