海上日出ppt.ppt

1、海上日出,巴金,北师大四年级下语文,巴金，著名作家，原名原名李尧棠，字芾甘，笔名巴金。1904年生，四川成都人。1927年到法国留学，1928年底回国。1927年1月，巴金从上海乘船赶巴黎留学，他把旅程见闻整理成海行杂记39篇，海上日出是第23篇。,走进巴金,主要作品：死去的太阳新生砂丁索桥的故事萌芽 激流三部曲：家春秋 爱情三部曲：雾雨电 散文集随想录(包括随想录探索集真话集病中集无题集)。 我国文学界有“鲁郭茅，巴老曹”的美称，也就是说，我国文学界的泰斗主要有鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺这六位。,走进巴金,巴金被人们称为“世纪老人” 一位诗人王火在敬寿巴老百岁中写到 时光如水，巴金

2、是金。 真心真爱，深意深情。 大智大悟，举重若轻。 大作大家，淡泊宁静。 曲奏南薰，霞焕椿庭。 人歌上寿，仁者遐龄。 立言立德，益世益民。 如鹤如松，长寿常青。 百岁翩临，华夏集庆。 海上人瑞，天际有星。,世人眼中的巴金,机器,红霞,镶金边,扩大,范围,一刹那,夺目,q,xi,xing,ku,fn,ch,du,重荷,h,甚至,shn,rn,感染,认一认 读一读,多音字,刹,ch,sh,一刹那,刹车,荷,h,h,荷重,荷花,多音字,ku,f,shn,fn,扩,荷,染,范,负,h,甚,rn,我会写,听课文朗读初步感知,想想文章描绘了怎样的画面？,以你自己喜欢的方式，自由朗读课文,思考：读了文章后你

3、有什么感受？文章中那句话概括了我们的共同感受？,这不是很伟大的奇观么？,理清课文脉络,第一段,第二段,第三段,第四段,（1）,（23）,（45）,（6）,“我”常常在海上看日出。,作者在晴朗天气看到的海上日出。,海上日出是伟大的奇观。,作者在有云时看到的日出。,朗读第一自然段，思考这段文章里作者向我们交待了什么？,时间：,天还没有大亮。,地点：,在海上。,环境：,四周非常清静。,事件：,看日出。,学习课文,学习第自然段 ,感知日出前天空景象的美,1.课文写出了日出前什么的变化?,2.找出描写颜色变化的词.,3.“转眼间”说明了什么？ “不转眼又说明了什么？,日出之前,天边出现了一道红霞。,全班

4、朗读第自然段,找出描写太阳上升的景象的句子，用画出来。 .,太阳像负着重荷似的，一步一步的慢慢地努力上升。,（1）为什么觉得“太阳像负着重荷似的”。 （2）为什么是”一步一步的慢慢地努力上升“，请你联系生活中见到的日出的情景说说你的理解。,课外小知识,早晨海面上水蒸气被蒸发上升，水蒸气不断向上运动使阳光产生波动现象，所以看太阳是会有“一纵一纵”的感觉，看起来很吃力的样子。,比较句子：,、太阳像负着重荷似的，一步一步的慢慢地努力上升。,、太阳慢慢地上升。,这两个句子在表达效果上哪句更好？为什么？,终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。,表达了作者对日出的无限喜爱之情。,日出之时,出现

5、了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。,日出之时,太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升。,日出,终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。,日出之后,一刹那间，这深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。,小组合作学习、自然段,1.这两个自然段分别写了海上日出的什么景象？,2.文中是如何描绘的?找出有关的语句。,有时太阳躲进云堆里，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光.,有时天边有黑云，而且云片很厚。,这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。,仔细阅读课文最后一段，想一想，哪种表达更好，为什么？,反问句：这不是很伟大奇观么？,陈述句：这是伟大奇观。,反问句，加强语气，首尾呼应,光明的力量是不可阻挡的。,情感体会,这感叹既是对奇妙大自然景观的赞美，又是对光明力量的惊叹，表达了作者热爱光明，追求光明的美好感情。,选词填空，体会作者用词的精妙。,光彩 光芒 明亮 亮光,（1）这深红的圆东西发出夺目的（ ），射得人眼睛发痛。 它旁边的云也突然有了（ ）。 （2）太阳在黑云背后放射它的（ ）。 （3）这时候不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（ ）的了。,分辨 分辩 聚精会神 目不转晴,（1）阳光透过云缝直射到水面上，很难（ ）出哪里