《苏武传》复习课件.ppt

1、苏武传,班固汉书,济宁实验中学 郝申,背诵接龙热身赛,规则：老师抽签，选出三个小组，每个小组出5名组员。 每人背诵一自然段，接龙计时，排出名次，第一名每人加3分，第二名每人加2分，第三名每人加1分。,文化常识,1、汉书又称_，我国第一部_ ，东汉班固撰，主要记述汉高祖元年（前206年）至王莽地皇四年（23年）共二百三十年的史事，是继_之后我国古代又一部重要史书。汉书包括_十二篇，_八篇，_十篇，_七十篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷。,前汉书,纪传体断代史,史记,本纪,表,志,列传,文化常识,2、谦辞（表示谦逊的态度，用于自称。） 【窃】 【臣】 【家】 【仆】,【窃】有私下、私自之意，使用

2、它常有冒失、唐突的含义在内。 【臣】谦称自己不如对方的身份地位高。 【家】古人称自己一方的亲属朋友常用谦词。 【仆】谦称自己是对方的仆人，使用它含有为对方效劳之意。,文化常识,3、节 节：又称_，以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的信物（凭证）。古代中国使节出使他国，要手持“节”“符节”又叫“节杖”，节是一种_和_象征，代表国家尊严和使节自己的尊严，也是使命的象征，皇帝交一项使命就会给一道诏书一根节杖，当完成使命的时候就必须交还节杖。皇帝节杖相当于当时的_，节的形状多变，一般是一根棍子顶着一个镶着裘皮毛边的倒碗型造型，也有弯首牧杖造型的杖首挂着一串这种镶毛边的小倒碗。,“旄节”,“尚方宝剑”,

3、权力,身份,文化常识,4、连坐、斧钺、汤镬 （1）连坐：一个人犯了罪，有关的人连同治罪，叫_或_。 （2）斧钺：是一种斩杀罪人的刑器，所以历史上有_的说法。 （3）汤镬：死刑的一种，也作_，是把人放过大鼎或大镬，用滚汤将人活活煮死的酷刑。烹人的大锅古时叫做_或_。都是用铜或铁铸成的，不同的是鼎有三只足，镬无足。,“连坐”,“相坐”,“斧钺之诛”,“烹”,鼎,镬,返回,栘中厩监 且鞮 相当 行也 缑王 昆邪王 母阏氏 以状语武 煴火 雨雪 啮雪 牧羝 纺缴 节旄 檠弓弩 於靬王 说足下 棫阳宫 劾大不敬 斧钺汤镬 自分 驩,字 音,返回,通假字,1、畔主背亲 2、空自苦亡人知地 3、与旃毛并咽之

4、 4、掘野鼠去草实而食之 5、法令亡常 6、因泣下霑衿，与武决去 7、信义安所见乎,“畔”通“叛”，背叛,“亡”通“无”，没有,“旃”通“毡”，毛织品,“去”通“弆”，收藏,“亡”通“无”，,“见”通“现”，表现,“霑”通“沾”，“衿” 通“襟”， “决”通“诀”,返回,重点实词,1、稍迁至栘中厩监 2、如惠语以让单于 3、子为父死亡所恨 4、假吏常惠等募士斥候 5、会武等至匈奴 会论虞常,稍：渐渐。 让：责备、责问 恨：遗憾 假：临时、充任 会：恰逢 会：会同、共同、一起,重点实词,6、汉亦留之以相当 汉使张胜谋杀单于近臣，当死 副有罪，当相坐 7、事如此，此必及我 如惠语以让单于 8、幸蒙

5、其赏赐 虽蒙斧钺汤镬 9、欲因此时降武 君因我降 因泣下霑衿,返回,当：抵押 当：判处、判罪 当：应当如：到 如：按照、依照 蒙：蒙受、得到 蒙：遭受 因：趁机 因：通过 因：于是，就,词类活用,1、名词的活用 （1）名词作动词 惠等哭，舆归营 天雨雪 羝乳乃得归 杖汉节牧羊 武能网纺繳，檠弓弩 孺卿从祠河东后土,名词作动词，抬，扛 名词作动词，下 名词作动词，生子 名词作动词，执，拄 名词作动词，结网；用檠矫正弓弩 名词作动词，祭祀,词类活用,（2）名词作状语 陵与卫律之罪上通于天 得夜见汉使,名词作状语，向上 名词作状语，在夜里,词类活用,2、动词的活用 （1）动词作名词 因泣下霑衿 （2

6、）动词的使动用法 尽归路充国等 屈节辱命 欲因此时降武 反欲斗两主,动词作名词，眼泪,动词的使动用法，使归 动词的使动用法，使受屈；使受辱 动词的使动用法，使投降 动词的使动用法，使争斗,词类活用,3、形容词的活用 （1）形容词的使动用法 空以身膏草野 何久自苦如此 （2）形容词的意动用法 诚甘乐之 单于壮其节,形容词使动用法，使肥沃 形容词使动用法，使受苦,形容词的意动用法，以为乐 形容词的意动用法，以为壮,返回,古今异义,1、武使匈奴明年 2、置币遗单于 3、且陛下春秋高 4、皆为陛下所成就 5、汉亦留之以相当 6、汉天子我丈人行也 7、虚心以相待,古：第二年。今：来年。 古：币，财物，礼

7、品。今： 货币 古：年龄。今：季节 古：成就：提拔；今：事业上 古：相抵，抵偿。今：副词 古：长辈。今：岳父 古：不抱成见；今：谦虚,古今异义,8、以货物与常 9、欲因此时降武 10、卧起操持 11、兄弟亲近 12、武等实在,古：财物；今：指供出售的物品。 古：趁这时；今：相当于“所以”。 古：为“操”和“持”，两个词，均为拿着的意思。 今：料理，办理，筹划。 古：亲近的侍臣；今：靠近。 古：确实活着；今：诚实，老实。,返回,特殊句式,1、汉天子我丈人行也,“也”表判断 译：汉天子是我的长辈啊！,2、非汉所望也,“.也”表判断 译：不是汉朝所期望的那样。,3、缑王者，昆邪王姊子也,“者也”表判

8、断 译：缑王是昆邪王姐姐的儿子。,特殊句式,4、见犯乃死，重负国,“见”表被动 译：等到被匈奴侮辱以后才死，更加对不起国家。,5、大臣亡罪夷灭着数十家,语意被动 译：大臣无罪而全家被杀的有十几家。,6、皆为陛下所成就,“为所”表被动 译：全靠陛下的栽培、提拔,特殊句式,7、送匈奴使留在汉者,定语后置局，应为“送留在汉者匈奴使” 译：送留在汉朝的匈奴使者回国。,8、何以复加,9、何以汝为见,宾语前置句，应为“以何复加” 译：该用什么更重的处罚呢？,宾语前置句，应为“以何见汝为” 译：我要见你干什么？,10、为降虏于蛮夷,返回,状语后置句，应为“于蛮夷为降虏” 译：在异族那里投降做奴隶。,句读,1

9、、乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,乃遣武/以中郎将/使持节/送匈奴使/留在汉者,2、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱,武与副中郎将张胜及假吏常惠等/募士、斥候百余人俱,返回,翻译,1、武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。,译：汉武帝赞许他这种通晓情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国，顺便送给单于很丰厚的礼物，以答谢他的好意。,2、武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！”,译：苏武说：“事情到了如此地步，这样一定会牵连到我们。被侮辱才去死，更对不起国家！”,翻译,3、律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾