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文档简介

1、走一步再走一步 莫顿亨特,想一想,通过上节课的学习，我们来回顾一下，走一步再走一步讲了一件什么事情呢？（提示：记叙文的六要素）,知识拓展：描写方法知多少,什么是描写方法 描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法。,描写的常见分类 景物描写人物描写外貌（肖像）描写语言描写动作（细节）描写心理描写,自由朗读，找出心理活动的句子并加以体会,课文第二部分中，当“我”被弃于悬崖，文章用了“全身颤抖”、“冷汗直冒”、“心在瘦骨磷峋的胸腔里面冬冬乱跳”、“吓得几乎要晕倒”、“软弱地哀求”、“头晕目眩”、“

2、啜泣”、“恐惧和疲乏”、“全身麻木，不能动弹”等大量词句刻画主人公处于险境中的心理状态。这里有委屈、羞辱、迷惘、悔意，以及强烈的恐惧感。,第三部分，孩子在父亲的指点下，终于征服悬崖的过程中，作者详写了“我”的心理变化：最初是毫无信心（“我下不来我会摔死的”），继而是信心萌发（“这似乎是能办得到的”）。随后是信心大增（“信心大增我能办得到的”），这使“我”第一次清醒地意识到自己身上的潜在力量，从而激起了“一种巨大的成就感”。,“我”心理变化过程怎样？,最初毫无信心（“我下不来我会摔死的。”）继而信心萌发（“这似乎是能办得到的。”）随后信心大增（“我能办得到的”）最后巨大成就感,找出景物描写的句子

3、，说说景物描写有什么作用？,1、渲染气氛 2、衬托人物的心情,找出本文中意味深长的的一个句子。,“永远忘不了的经验”,“永远忘不了的经验”中的“经验”指什么？,“经验”有两层意思： 是从悬崖上学到的经验使自己终生受益。 再次将这“经验”归纳成：“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的小小一步，走了这一步之后再走下一步，直到抵达我要到的地方为止”。这也就是告诉读者，在困难面前不应该畏难怯步，而要冷静地分析困难，化解困难，要就近起步，由易入手，循序渐进，坚持到底。这样就可能积小胜为大胜，促使困难向胜利转化。,“屡次”什么意思，说明了什么？,“屡次”的意思是一次又一次。课文中用“屡次发现”强调这“经验”的普遍意义。,小结,本文这种用亲身经历的一件小事说明道理的记叙方法是一种以小见大，以实寓虚的写法。

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