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文档简介

1、我们的民族小学,景 颇 族,p,你认识这些民族吗？,德 昂 族,n,傣 族,阿 昌 族,chng,我会认,坝 傣 昌 昂 跤,b di chng ng jio,我会写,坪 坝 戴 招 蝴 蝶 孔 雀 舞 铜 粗 尾,请同学们好好朗读第一自然段, 看看你读懂了什么?好像看到了什么情景？ 我看到了路边的绒球花和太阳花开得很美丽；看到了不同民族的小学生从四面八方赶来上课；看到了他们鲜艳的民族服装；还看到了他们向小鸟打招呼，向老师问好，向红旗敬礼。,绚丽多彩 近义词 五彩缤纷,绚丽多彩的（灯光） 绚丽多彩的（花朵） 绚丽多彩的（图画） 绚丽多彩的（广告） 例句：焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱

2、窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的不夜城。北京亮起来了,1.早晨，从各处走来了许多小学生。 2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。,走来了哪些民族的小朋友呢？,大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。,穿戴:指穿的衣服，戴的帽子,戴的首饰等等。,看课后的图片，你觉得服饰最特别的是哪个民族呢？,同学们向在校园里的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,他们都是有礼貌的好学生，你呢？,树枝真的不摇了吗？鸟儿真的不叫了吗？ 被同学们好听的读书声吸引住了。 反衬写作手法,你能用自己的话说说这是一个怎样的小学吗？,综合性学习,我们在学校过着快乐的学习生活,课余生活又是怎么安排的呢?让我们开展一次活动,把自己的课余生活记录(l)下来.可以用文字叙述(sh),可以填表格,可以画图画注意边记录边整理资料,准备和同学交流.,作业：,一、写

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