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文档简介

1、,第三节 地 图,地图,第一节 地图,一、 教学目标 1、能够在地图上依据经线或者指向标确定方向。 2、在地图上测量两点间直线距离，并根据比例尺换算成实地距离。 3、在地图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原这五种地形。 4、能够在等高线地形图上估算某个地点的高程。 5、能够根据使用目的（例如旅游）确定所选择的地图类型及其比例尺。 6、举例说明一到两种现代高科技地图（例如遥感图像和电子地图等）及其在日常生活中的用途。,二、教材分析,教材第一章地球和地图，是学习世界地理和中国地理的基础知识。本章第一节和第二节，从静态和动态方面研究地图，第三节地图是从另一角度研究地球，它们都为后续课程的学习创造了条

2、件。 第一课时：地图的三要素,感知地图 发现问题,走进地图 探究问题,应用地图 解决问题,三、教学重点、难点,重点 1、地图三要素的运用 2、识别等高线地形图上的山峰、山脊、盆地、鞍部、陡崖 3、在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原这五种地形类型 难点 1、比例尺的运用 2、在等高线地形图上识别五种地形部位,比例尺,方 向,图例和注记,地面高度,等高线地形图,地形剖面图,在地图上获取信息,地图的基本要素,地形图的判读,比例尺(缩尺),某地图比例尺为1/2500万，实地水平距离是500千米，图上距离是（ ） A、 2厘米 B、 3厘米 C、 5厘米 D、 8厘米,A,比例尺的表示,比例尺的

3、大小,在图幅相同的情况下：（1/x） 比例尺越大，所表示的范围小，内容也越详细。,地图上的方向,如何在下面几幅图中确定方向？,一般地图,指向标地图,经纬网地图,思考,1.a在b的什么方向？ 2.b在c的什么方向？ 3.a在c的什么方向？,指向标地图定向,正西,正北,西北,一般地图的定向,面向地图上北下南左西右东,西北,北,西南,向东；向北；向北；向西,经纬网地图定向,经纬网定向法：,B点位于A点的方向？ B点位于C点的方向？.,东南,西北,小结,判断方向，我们有三种方法： 一般定位法：面对地图，上北下南，左西右东 指向标定位法：指向标的箭头指向北 经纬网定位法：经线指示南北，纬线指示东西,图例和注记,注记,地面高度,海拔,地面某个地点高出海平面的垂直距离。,相对高度,某个地点高出另一地点的垂直距离。,等高线的绘制,等高线原理,等高线 。,坡陡的地方,坡缓的地方,等高线 。,密集,稀疏,山,山体的不同部位,山谷,50米,150米,250米,等高距：50米,F,E,C,G,等高线密集,等高线稀疏,陡坡,缓坡,山谷,山脊,山顶,鞍部,陡崖,分层设色地形图,地形剖面图,在地图上获取信息,1、地图有多种多样，要学会根据准确地选择不同类别的地图。 2、相同类别的地图比例尺大小若不同，表示的内容详略程度则不一样。这样影响到地图的选择，也影响到从地图上获取信息的多少。

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