八年级历史上册 第三单元 第10课 五四爱国运动导学案 中华书局版

1、第10课 五四爱国运动【学习目标】五四爱国运动的背景、过程、性质及历史意义【知识梳理】1.1914年4月下旬，巴黎和会上中国外交失败的消息传到国内，五四运动像火山一样爆发了。21919年5月4日，北京大学等校学生代表3000多人在天安门前集会，要求拒签合约。高呼“外抗强权 ，内除国贼”、“誓死力争青岛”、“拒绝在合约上签字”等口号。一致要求惩办北洋政府三个亲日卖国贼：曹汝霖、张宗祥、陆宗舆。31919年 6月3日以后，一场由学生罢课、工人罢工、商人罢市的“三罢”运动全面展开。运动的中心由北京转移到上海。工人阶级成为运动的主力。4五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。5五四爱

2、国运动标志着无产阶级领导的新民主主义革命开始。【课堂导学】1简述五四运动爆发的背景？答：第一次世界大战期间，日、美乘机加紧侵略中国，促使中国人民反帝情绪日益高涨；俄国十月社会主义革命胜利，为中国人民指出了解放道路；北洋军阀大肆出卖国家主权，军阀混战，人民苦不堪言，阶级矛盾日益加深。巴黎和会中国外交失败。2五四运动由最初单纯的学生运动发展成为由工人、学生和广大市民参加的广泛的爱国运动，这说明了什么？答：说明了中国人民的反帝爱国的民族意识的兴起与增强。3根据下表的要求，填写五四运动前后两个阶段的差别。分期第一阶段第二阶段时间1919年5月4日6月3日1919年6月3日以后主力爱国学生工人阶级活动中

3、心北京上海【自主检测】1.有关五四运动的叙述，正确的是 （ A ）巴黎和会上中国外交失败是其导火线 “外争国权，内惩国贼”是其斗争目标 它标志着中国新民主主义革命的开始 这次学生运动以失败告终。A B C D2下列口号最能体现五四运动反帝反封建性质的是( A )A“外争国权，内惩国贼” B取消“二十一条” C“还我青岛” D“打倒日本帝国主义”3“我们是五月的花海，用青春拥抱时代”，与这首光荣啊，中国共青团团歌联系最密切的是下列 图反映的历史事件。 ( D ) A B C D4“国内专电：免曹（汝霖）令已下。”此电文反映了1919年哪一运动取得的初步成果：( C )A戊戌变法运动 B新文化运动

4、 C五四运动 D国民革命运动【思维拓展】阅读材料之一：“尊敬的主席阁下，尊敬的各位代表，我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒，你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人，中国人已经做到了仁至义尽，我想问问，这样一份丧权辱国的协约，谁能接受？！所以，我们拒绝签字，请你们记住，请你们记住，中国人永远不会忘记这沉痛的一天！”电影我的1919请回答：（）中国代表拒绝签字的文件指的是什么？这份文件是在哪次会议上制定的？二十一条；巴黎和会。（）“把中国的山东省送给日本人”引发了中国的什么运动？该运动的性质是什么？有何历史意义？五四运动；五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动；五四爱国运动标志着无产阶级领导的新民主主义革命开始。阅读材料之二：材料一“学生一日不放，本店一日不开”，“国家将亡，无心营业。”材料二“罢学救亡，罢市救亡，我两界挺身而起；民心不死，民国不死，愿诸君