2023-2024学年海南省澄迈县八年级上学期期末语文试题及答案

2023-2024学年海南省澄迈县八年级上学期期末语文试题及答案（温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟）积累运用（25分）为响应教育部“中小学读书分享活动”，充分调动青少年学生读书热情，我校决定开展以“典耀中华”为主题的读书分享活动。请你参与并完成以下任务。【活动一：赏书法之美，赞经典智慧】关于这幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是（)（2分）A.楷书B.隶书C.行书D.草书2.请用简体楷书将这幅书法作品正确、规范地书写在米字格内。（2分）【活动二：游热带雨林，绘自然之趣】3.阅读下面语段，按要求答题。（8分）树影婆娑，海风拂面。海南，一片充满诗意的土地，①（A.宛如B.宛然）天堂的缩影。海南的风景不仅仅局限于海岸线，走进海南的腹地，热带雨林的气息扑面而来。直挺秀qí的椰树、郁郁葱葱的芭蕉树、五彩斑斓的热带花卉交织在一起，构成了一幅幅绚丽多彩的画面。每一片叶子都在阳光下闪耀着生机，每一朵花都在微风中舞动着美丽，。海南的风景是大自然的②（A.赠送B.馈赠），也是人类与自然和谐相处的见证。在这里，人们可以感受到大自然的神奇与美丽，也可以体验到人类与自然和谐相处的乐趣。（1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）婆娑（

）

直挺秀qí（）结合语境选择恰当的词语，将字母序号填在相应的位置上。（2分）（3）在横线上补写一个句子，使之与前面句子构成一个排比句（2分）每一片叶子都在阳光下闪耀着生机，每一朵花都在微风中舞动着美丽，。（4）将划线句改为反问句。（2分）【活动三：吟诗文名句，颂壮美图景】4.在横线上默写古诗文原句。（8分）（1）采菊东篱下，。(陶渊明《饮酒》（其五）)（2）东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》）（3）争渡，争渡，。(李清照《如梦令》)（4），倚清秋。(朱敦儒《相见欢》)（5），去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》)（6），惊起沙禽掠岸飞。(欧阳修《采桑子》)（7）李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重，紧张，肃杀的氛围的诗句是：，

。【活动四：享读书之乐，练实践能力】5.本周五（1月26日）下午，澄江中学将在一楼报告厅组织全校学生开展以“书香校园”为主题的读书分享会。小明同学因病不能参加。请仔细阅读，按要求答题。(5分)请假条尊敬的李老师：李老师您好！我因为感冒的原因，身体不适，无法参加26号的读书分享会。特向您请假一天，请务必批准。此致敬礼！2024年1月25日小明这则请假条有一处句子有语病，请找出并修正。（1分）（2）这则请假条有一处表达不得体，请找出并修正。（1分）（3）这则请假条格式上有一处错误，请找出并修正。（1分）（4）小明请求你帮忙将请假条拿去学校带给老师，你不小将请假条弄丢了，请你将小明的请假内容转述给李老师。（2分）二、品位与鉴赏（35分）（一）阅读古诗，完成7～8题（5分）春望(唐）杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。6.首联写春望所见。“”字写出了国都沦陷、城池残破的景象，使人触目惊心；“”字写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。（2分）7.请简要赏析颈联“烽火连三月，家书抵万金”。（3分）（二）文言文阅读（12分）阅读下面【甲文】【乙文】两段文言文，按要求完成9～12题。（12分）【甲文】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【乙文】上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护。倘遽①自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希②，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”注释：①遽（jù）：突然。②希：通“稀”，稀有，罕见。8.下列加点字注音正确的一项是（ ）（2分）A．曾益（cēng）

B.筋骨（jīng）C．（bì）D．谏争（jiǎn）9.给下列加点词语选择正确的义项。(4分)(1)空乏其身（）A.财资缺乏B.使……空缺，疲乏C.劳累(2)拂乱其所为（）A.违背B.扰乱C.杂乱(3)而后作（）A.制作B.奋起C.写作(4)诚自古所希（）A.诚实B.诚信C.确实，实在10.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)(1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(2)治国如治病，病虽愈，尤宜将护。11.结合【甲文】，谈谈为什么魏征“唯喜陛下居安思危耳”？（2分）（三）名著阅读（6分）12.请根据自己的阅读积累，补全下面表格中的内容。（6分）读书笔记书名：《①》(1分)作者：②（1分）精读摘录A这种目不转睛的盯人战术其实意图很明显，就是强化对方的恐惧心理，让对手完全丧失抵抗的信心，彻底地缴械投降。虽然装怪物的做法有点儿可笑，可是A的这招很管用，能给对手施加很大的压力，在战斗还没有开始以前，对手因为害怕而放弃抵抗，A当然乐得轻松。兵不血刃就能达到目的，这是再好不过的事情了！A的这个心理战术果然让蝗虫上了当，它真的把A当成怪物了，只是呆呆地看着A，连自己最擅长的蹦跳都忘记了。A是：③（1分）拉丁名：修女袍绰号：美丽的杀手习性：专吃活食擅长招数：心理战术阅读思考鲁迅称赞这部名著是“很有趣，也很有益的书”，请结合选文谈谈“有趣”表现在哪些方面？（3分）④（四）记叙文阅读。（12分）阅读下面文章，按要求完成13～17题。《背影》朱自清①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨澹，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！⑥我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说，“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！13.【内容感知】本文为什么以《背影》为题目？（2分）14.【语言赏析】请从下面两个句子中任选一句，从修辞或描写的角度简要赏析。（3分）①唉，我现在想想，那时真是太聪明了！②他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

15.【情感体味】请赏析下列加点词（2分）他再三嘱咐茶房，甚是仔细。16.【形象分析】请结合文本，简要赏析文中“父亲”形象（2分）

17.【词义辨析】第⑥段中“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”句中的“找不着”能否换成“看不见”了？为什么？（3分）

三、思辨与探究阅读下面非连续性文本，按要求完成第18～21题。（10分）材料一：①书籍出现至今有长达3500余年的历史，是人类思想的产物和知识传播的工具。②在发明造纸术前，我们的祖先会把需要记录的事情刻在方便携带的龟甲兽骨上。这些刻着“甲骨文”的甲骨距今已有大约3500年的历史，是我国最原始的书籍雏形。③到了商朝时期，青铜器成为了记录历史的重要器具，这种刻在青铜器上的文字被称为“金文”。这些青铜器上的文字是研究先秦历史最珍贵的资料，也是研究殷商、西周、春秋和战国的主要资料。殷商时期，人们开始将文字刻在竹简上，并且将这些编串在一起的多根竹简称为“策”或“册”，这就是简册书籍。竹制的就是“简”，木质的就是“牍”。竹简因在制作过程中经过蒸煮与火烤，因此不易变形，也不易被虫蛀。④周朝时期，古人追求轻便，将昂贵的丝织品作为书写材料，并称之为帛书。但是这种方式成本比较高昂，所以只有贵族才能用来记录重大的事件和祭祀。⑤在隋唐时期，正是佛学发展的鼎盛时期。为了方便佛弟子对佛经研议，人们将雕版印刷技术应用与折子的制作当中。然而一段时间后，人们发现，每页连接的地方由于常常开合拉扯，很快就撕裂了。但是这种撕裂并不影响阅读，反而使翻阅相对方便了，于是人们干脆就不在制作拉页，而是直接翻篇翻页。至此，我们现代意义上的翻页书本形态终于出现了。⑥北宋时期使用的印刷技术，就是由毕升发明的活字印刷技术。这时期采用的书籍装订方式称作“蝴蝶装”，即将印好的书页反折，两面相对，再把中缝的背口粘连，外面包上硬纸皮，后来演变为封面。这样装订成册的书籍翻阅起来如蝴蝶两翼翻飞飘舞，可以使书籍画面完全摊开。⑦到了明朝中期，我国出现了铜活字印刷，书籍的装订方式也随之发生改变，出现了我们熟悉的“线装”，即将页面以中线折叠，理齐书口，前后加封面，切起毛边后，打眼，用线穿订。线装是我国传统书籍进化的最后形式，它既便于翻阅，又不易散破，散破了也便于重装。直到今天线装书仍然作为典雅的装订形式出现。⑧由于科学技术的不断进步，图书的造型也变得多样起来。现代书籍的装帧形式，主要分为简装和精装两大类。工艺更为多样和复杂，可以满足书籍购买者的不同需求。书籍知识的承载体也不只有纸张，还拓展到了电子设备上，产生了我们常说的“电子书”形式。⑨然而，无论书籍的样式如何进化，阅读的魅力都源于文字当中，只增不减。材料二：根据最新发布的全国国民阅读调查报告显示，我国成年国民综合阅读率从2012年的76.3%增至2022年的81.8%，未成年人图书阅读率从2012年的77.0%增至2022年的84.2%，十年间，人均纸质图书和电子书阅读量稳步提升，阅读人口显著增加。材料三：网友小陈说：“古人讲‘开卷有益’，这是基于以前获取额外信息的方法只有读书等少数手段，而读书又是成本最低的那一种。现在科技发展了，刷视频也是‘阅读’的一种形式，读书不一定要局限在‘书’的概念中。”18.【信息梳理】请写出材料一的说明对象及说明顺序。（2分）19.【语言辨析】材料一第②段划线句子中，加点词“大约”能否删去，为什么？（3分）20.【写法探究】材料二使用了什么说明方法？有什么作用?（3分）21.【综合运用】针对材料三中小陈的观点，你怎么看？（2分）四、写作与表达（50分）22.阅读下面材料，按要求作文。（50分）读书，是一种优雅的修行，是一种心灵的洗礼。它像一盏明灯，照亮我们人生的道路，为我们指明方向。读书，可以让我们跨越时空的限制，与古人和先贤进行心灵的对话，领略他们的智慧和思想。读书，可以让我们拓展视野，了解不同的文化、思想和生活方式。读书，可以让我们领略到生活的多样性和丰富性，让我们感受到世界的宽广和博大。读书，可以激发我们的创造力和想象力。它像一团燃烧的火焰，点燃我们内心的激情和动力。读书，是一种精神的寄托，是一种生活的享受，读书是一种智慧的积累……阅读以上材料，你有哪些认识和感悟？请任选一题作文。（1）请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇文章。（2）请发挥联想和想象，以“与书中人对话”为题，写一篇记叙文。要求:①书写工整，卷面整洁；②不少于600字；③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用xx代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

参考答案及评分标准一、积累与运用（25分）1.（2分）C2.（2分）开卷有益【评分标准：按顺序正确、规范书写得2分；字迹清晰，不够规范得1分；书写潦草、字迹模糊、写错字不得分】（6分）（2分）suō；颀【评分标准：每空1分】（2分）A；B【评分标准：每空1分】示例：每一颗果实都在时光中酝酿着甘甜。（4）难道不也是人类与自然和谐相处的见证吗？【评分标准：句式一致，语境相当。评分标准：每空1分】4.（8分）（1）悠然见南山（2）铜雀春深锁二乔（3）惊起一滩鸥鹭（4）金陵城上西楼（5）一曲新词酒一杯（6）微动涟漪（7）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫【评分标准：每空1分，有错字、漏字、别字、添字、字序颠倒，该空均不得分】5.（5分）（1）“我因为感冒的原因”重复累赘，去掉“的原因”。（2）“请务必批准”改为“希望您能够批准”。（3）日期和署名互换位置。“2024年1月25日”在下，“小明”在上。（4）示例：李老师您好，小明因为感冒的原因无法参加明天的读书分享会，他让我向您转达他的请假申请，希望您能够批准。二、品位与鉴赏（一）古诗词鉴赏（5分）6.破；深7.“烽火连三月”描述了战争的持续和残酷，“家书抵万金”则表达了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。表达了诗人对战争的反思和对和平的追求，同时也体现了诗人对家人的深深思念之情。【评分标准：意思相近，语言流畅即可满分】（二）文言文阅读（12分）8.（2分）C9.（4分）（1）A（2）B（3）B（4）C【评分标准：每空1分】10.（4分）（1）一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患，这样的国家就常常会走向灭亡。（2）治理国家如同治理疾病一样，即使病好了，也应当休养护理【评分标准：每空2分】11.（2分）【甲】文告诉我们忧愁祸患能使人生存发展,安逸享乐会导致颓废衰亡。唐太宗虽身处太平盛世,但有强烈的忧患意识,即能居安思危,也就尤为可贵、可喜。【评分标准：意思相近即可，有欠缺酌情扣分】【参考译文：唐太宗对身边的大臣说:“治国就像治病一样，即使病好了，也应当休养护理。倘若马上就自我放开纵欲，一旦旧病复发，就没有办法解救了。现在国家很幸运地得到和平安宁，四方的少数民族都服从，这真是自古以来所罕有的，但是我一天比一天小心，只害怕这种情况不能维护久远，所以我很希望多次听到你们的进谏争辩啊。”魏征回答说:“国内国外得到治理安宁，臣不认为这是值得喜庆的，只对陛下居安思危感到喜悦。”】（三）名著阅读（6分）12.（6分）①《昆虫记》；②法布尔；③螳螂；【评分标准：每空1分】④示例：《昆虫记》的描述非常生动。法布尔运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，将昆虫的生活描绘得栩栩如生。例如在选文中，作者运用细腻的笔触，写螳螂捕食蝗虫的过程，十分的紧张有趣。【评分标准：意思相近即可，有欠缺酌