八年级地理下册6.1 北方地区导学案（新版）粤教版

1、北方地区学习内容第六章地理区域和疆界 第1节：北方地区（新授课）学习目标1、运用地图指出北方地区的范围及说出主要地形区、气候特点、水文特点、植被特点、农业特点；2、能够说出东北平原的土壤特点和农业特点；华北平原的形成原因和农业特点；黄土高原的地质特点、农业特点3、能够运用地图和其他图文资料以及所学知识，分析北方地区气温、降水的特点及其对生产、生活的影响。重点：1、北方地区的概况，东北平原、华北平原、黄土高原概况；难点：用材料分析运用所学知识时间分配自主学习20分、交流展示30、检测巩固20 分钟学习过程学案（学习过程）导案（学法指导）一、自学新知：要求先独学再对学。自主学习P12-13页，读图

2、6.1，按要求完成下列问题1、北方地区的概况：（识记任务）（1）北方地区的范围： （2）北方地区的主要地形区： （3）北方地区的气候特点： （4）北方地区的水文特点： （5）北方地区的植被： （6）北方地区的农业特点： （7）北方地区的矿产资源： （8）主要山脉： （9）主要省市： 自主学习教材P13页第一框“东北平原”，按要求完成下列任务：2、东北地区的土壤特点和农业特点：土壤： 农业： 自主学习P14页第二框“华北平原”，读图6.4、6.5按要求完成下列问题3、华北平原概况华北平原形成原因： 农业：耕作制度： ，农作物： 自主学习P14页第三框“黄土高原”，读图6.6按要求完成下列问题4、

3、黄土高原概况黄土高原的地质特点： 地貌特点： 黄土高原地区降水特点： 农业： 黄土高原的生态问题： 治理措施： 二、活动与交流（先独立思考，讨论时先小组内交流达成共识交流后组间交流）1、读图6.3、6.4、6.5比较分析东北平原、华北平原有什么共同点？为什么会成为我国重要粮食产区？2、分析北方地区居民以面食为主，喜欢滑雪等冬季活动的原因主要是什么？三、小结：完成自学新知部分任务，识记。四、当堂检测1、借助地图册，在北方图（右图）上填注：北方地区地形骨架：大兴安岭、小兴安岭、长白山、太行山、秦岭；五大地形区代号：A东北平原、B华北平原、C黄土高原、D辽东半岛、E山东半岛丘陵；河流代号：a黄河、b

4、渭河、C汾河、d淮河、e大运河、9辽河、h黑龙江、i乌苏里江、j松花江、h嫩江；省市代号：山西省、陕西省、河北省、河南省、山东省、辽宁省、吉林省、黑龙江省、内蒙古自治区、北京市。2、用彩色笔在图中画出北方地区的范围。3、填空题：完成“高效作业”P9-10页填空作业：高效作业P11页巩固提高问题1-4要求识记并标注在教材中完成在学案中。1、地形平坦，土壤肥沃；地形平坦，土壤肥沃，耕地多，适宜机械化耕作。2、我国北方地区冬季气候寒冷，小麦是该地区最主要粮食作物。当堂完成检测教学反思5.1：地理区域 班级： 姓名：学习目标：1、运用地图指出北方地区的范围及说出主要地形区、气候特点、水文特点、植被特点

5、、农业特点；2、能够说出东北平原的土壤特点和农业特点；华北平原的形成原因和农业特点；黄土高原的地质特点、农业特点3、能够运用地图和其他图文资料以及所学知识，分析北方地区气温、降水的特点及其对生产、生活的影响。一、自学新知：要求先独学再对学。自主学习P12-13页，读图6.1，按要求完成下列问题1、北方地区的概况：（识记任务）（1）北方地区的范围： （2）北方地区的主要地形区： （3）北方地区的气候特点： （4）北方地区的水文特点： （5）北方地区的植被： （6）北方地区的农业特点： （7）北方地区的矿产资源： （8）主要山脉： （9）主要省市： 自主学习教材P13页第一框“东北平原”，按要求完

6、成下列任务：2、东北地区的土壤特点和农业特点：土壤： 农业： 自主学习P14页第二框“华北平原”，读图6.4、6.5按要求完成下列问题3、华北平原概况华北平原形成原因： 农业：耕作制度： ，农作物： 自主学习P14页第三框“黄土高原”，读图6.6按要求完成下列问题4、黄土高原概况黄土高原的地质特点： 地貌特点： 黄土高原地区降水特点： 农业： 读教材P15页活动材料：黄土高原的生态问题： 治理措施： 二、活动与交流（先独立思考，讨论时先小组内交流达成共识交流后组间交流）1、读图6.3、6.4、6.5比较分析东北平原、华北平原有什么共同点？为什么会成为我国重要粮食产区？2、小组合作完成P15页活动1三、小结：完成自学新知部分任务，识记。四、当堂检测1、借助地图册，在北方图（右图）上填注：北方地区地形骨架：大兴安岭、小兴安岭、长白山、太行山、秦岭；五大地形区代号：A东北平原、B华北平原、C黄土高原、D辽东半岛、E山东半岛丘陵；河流代号：a黄河、b渭河、C汾河、d淮河、e大运河、9辽河、h黑龙江、i乌苏里江、j松花江、h嫩江；省市