图像处理技术(静态).ppt

1、图像处理技术(静态),5.1 图像文件 图像原理、分辨率、颜色、文件格式 图像浏览器 ACDSee32 5.2 处理图像 图像扫描技术 5.3 典型的图像处理软件 PhotoShop 软件特点、启动与状态设置 调入图像、改变图像几何尺寸、保存,第 5 章,5.1.1,5.1 图像文件,图像原理,图像：直接量化的原始信号形式, 图像的最小单位是像点 用于表现自然影像,教学进程,位图图像,教学进程,各种颜色深度的颜色数量见P122/表71, Resolution (分辨率)单位,图像分辨率, dpi的数值越大，图像越清晰,300 dpi 96 dpi 21 dpi,教学进程,常见分辨率, 平板扫描

2、仪：1200 dpi, 底片扫描仪 4800 dpi, 印刷图片 普通：300dpi 高精度：600 dpi, 显示器：96 dpi 显示用图片：96 dpi 动画、视频：96 dpi, 喷墨打印机：7202880 dpi, 激光打印机：6001200 dpi,教学进程,颜色模式与用途,教学进程,比较 CMYK 和 RGB 模式中的校正,尽管您可以在 CMYK 或 RGB 两种模式中进行所有的色彩和色调校正，还是应该仔细选取模式。应尽可能避免在不同模式之间多次进行转换，因为每次转换颜色值都会因取舍而丢失。 如果 RGB 图像要在屏幕上使用，则不要将其转换为 CMYK 模式(青、品红、黄、黑)。

3、 如果 CMYK 模式的扫描图像将分色并印刷，也不要在 RGB 模式中进行校正。 在 RGB 模式中工作具有以下优点： 由于所处理的通道较少，因而节省内存并提高性能。 具有更大的设备独立性，因为 RGB 色彩空间不依赖于油墨。不管使用的是显示器、计算机、还是输出设备，都将保留对图像进行的校正。 RGB 空间的色域比 CMYK 空间的色域大得多，所以调整后很可能会保留更多的颜色。,文件格式与用途,教学进程,A4幅面(横) 24 bit彩色 300 dpi分辨率,文件格式与数据量,数据对比,教学进程,图像浏览器,英文版 + 中文补丁程序,5.1.2,教学进程,(1) 选择路径,(3) 单击图片标记

4、 观看小图片,(2) 选择“图片预览”,(4) 双击图片标记 正式观看图片,(5) 双击图片 返回浏览图片画面,浏览图片, 操作步骤,教学进程,(4) 单击全部选中按钮,(5) 单击确定按钮,建立关联, 关联的作用 鼠标双击被关联的对象，自动启动ACDSee软件，并显示对象,教学进程,选项卡的界面,5.1.3, 获取Windows界面 (抓图),获取Windows界面,画图工具,教学进程, 操作要点,获取界面举例, 获取资源管理器菜单 (保留需要的部分), 获取资源管理器界面 (整个窗口),5.1.4,教学进程,常用捕捉软件,HyperSnap-DX SnagIt,5.2,图像处理,5.2.1

5、 流行的图像处理软件,教学进程,5.2.2, 图像处理软件与扫描驱动程序 TWAIN, 图像的预处理,(1) 预扫描,(2) 设置扫描参数 扫描分辨率,(3) 正式扫描,(4) 在图像处理软件中 处理扫描图像, 扫描比例, 亮度、对比度等, 确定扫描区域,图像扫描技术,教学进程,5.3 典型的图像处理软件 PhotoShop (6.0.1 ),5.3.1, 扫描输入功能运行扫描驱动程序，驱动扫描仪，进行扫描编辑 图像编辑功能色彩变换，尺寸变换，抠图，组合等 图层编辑功能变换图层，图层融合，合并图层 打印输出功能彩色RGB输出 文件管理功能打开各类文件、保存多种文件格式 傻瓜编辑功能图像调整，丰

6、富多彩的滤镜,图像处理软件的特点,教学进程,5.3.3, 双击PhotoShop图标 等待启动,启动与界面, PhotoShop界面,功能菜单 辅助工具栏 工具盒 图像编辑窗口 导航器窗口 颜色窗口 历史纪录窗口 图层窗口 状态栏,教学进程,5.3.4, 操作步骤,(1) 选择“编辑预设常规”,(6) 单击好按钮,(4) 高速缓存级别：6,设置状态参数,(5) 物理内存用量 的百分比：90,(2) 根据需要，选择 插值方法 临近(较快) 两次线性 两次立方(较好),(3) 选择“内存与图像 高速缓存”,教学进程,5.3.5,调入图像,(1) 选择“文件打开”菜单,(2) 选择图像文件 单击打开

7、按钮,(3) 选择“图像模式” 菜单,(4) 观察菜单中的“”项,教学进程,5.3.6,改变图像显示尺寸, 操作步骤,(1) 选择放大镜工具,(3) 一次性放大与缩小,教学进程,5.3.7,改变图像几何尺寸,(1) 选择“图像图像大小”菜单,(2) 改变图像的像素数值 (适用于显示用图像),(6) 单击好按钮, 操作步骤,(3) 改变文档大小 (适用于印刷用图像),(4) 保持宽/高比,(5) 选择改变图像尺寸的算法 (两次立方),教学进程,5.3.8,保存图像, 操作步骤,(1) 选择“文件/存储为”菜单,(3) 选择文件格式,(4) 起文件名,(2) 选择保存地点 (文件夹),(5) 单击

8、保存按钮,(6) 选择格式参数 (不同的格式显 示不同的画面),(7) 单击好按钮,教学进程,5.3.9,图像简单处理举例, 调入jpg格式的图像, 判断图像类型 (RGB / 8bit), 改变图像几何尺寸 (“图像/图像大小”), 以bmp格式保存图像,教学进程,小结,第5章 图像处理技术,教学进程,5.1 图像文件 5.1.1 图像原理 位图 / 分辨率 / 文件格式 5.1.2 图像浏览器ACDSee32 浏览图片 / 建立关联 5.1.3 获取Windows界面 5.2 图像处理 5.2.1 流行的图像处理软件 5.2.2 图像扫描技术 5.3 典型的图像处理软件 PhotoShop (6.0.1 ),5.3.1 图像处理软件的特点 5.3.2 使用条件 5.3.3 启动与界面 5.3.4 设置状态参数 5.3.5 调入图像 5.3.6 改变图像显示尺寸 5.3.7 改变图像几何尺寸 5.3.8 保存图像 5.3.9 图像简单处理举例,END,(1) 阐述矢量图形与位图图像的区别。 (2) 图像分辨率的单位是什么？阐述其意义。 (3) 哪种格式的图像文件体积最小？ (4) 练习使用图像浏览器ACDSee32。 (5)