古代诗歌题材分类解读(高三总复习).pptx

1、,1,古代诗歌：分类解读,专题复习,古代诗歌题材相同，诗中的情感是相近的，手法是相似的。为此，我们阅读诗歌，完全可以从题材入手，取得“读一首诗，知一类诗”的效果。 根据题材分类，中国古诗大致有山水田园诗、送别怀人诗、羁旅思乡诗、咏史怀古诗、咏物言志诗、爱情闺怨诗、边塞征战诗等几种类型。阅读时，既要把握诗的大致题材，更要把工夫花在对诗词内容的准确把握和理解上。,一、山水田园诗 山水田园诗是以描写美丽清新的自然景色、歌咏闲适恬淡的田园生活为题材的诗歌。分为山水诗与田园诗。山水诗指描写山水风景的诗。田园诗指主要以农村自然景物、田园生活为吟咏对象的诗。 【常见意象】溪水、山石、松林、野老、柴门、桑麻、

2、南亩、五柳、明月、渔歌等。 【结构章法】写景抒情 【思想感情】 寄情山水，赞美山河，热爱自然。 抒写山水清幽，表达闲适淡泊、悠然自得之情。 憎恶黑暗，寄托恬淡静雅的隐逸之乐或归隐之心。 借凄风苦雨，表达厌倦官场的超脱之情或孤寂伤感。 表达政治失意或对现实不满，怀才不遇的苦闷。,【常用技法】 (1)比喻、拟人、夸张、对比等修辞手法的运用。 (2)写景的表现手法有： 白描与工笔； 观察角度高、低、俯、仰的变化与远近高低的顺序； 光、影、色彩的渲染，视觉、听觉、嗅觉、触觉的运用； 虚实结合(眼前之景与想象之景)； 动静结合(以动衬静、化动为静与化静为动)。 (3)常用的抒情方法： 借景抒情，融情入景

3、； 乐景写哀情(反衬)。,空（空旷）山 新雨（雨过天晴） 晚秋 明（明朗）月 松 清（清澈）泉 石,清新 幽静,山居点出地点，暝，日落；秋暝点出时间。诗佛，“诗中有画，画中有诗”,1、浣女归，渔舟下 2、王孙（隐居者）留（山中）,随意（任凭） 自可留（可以、愿意留）,【课内导引】阅读下面唐诗，完成后面的试题。 山居秋暝（王维） 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 这首诗表现了诗人怎样的思想感情？请简要分析。,【答案】此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人对自然的热爱，对安静纯朴生活的向往，反衬了

4、对官场的厌恶，对隐居生活向往之情。,【应用体验】阅读下面这首宋词，然后回答问题。（创新思维97页） 田园乐（其六）（王维） 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 这首诗绘形绘色，诗中有画，画中有诗，结合全诗谈谈看法。 【诗意】桃红（粉红的桃花）复含宿（昨夜的）雨，（雨后）柳绿，更带（笼罩在）朝烟（早上的烟雾）。落花家童未扫，莺啼，山客犹眠（还在酣眠）。 【答案】诗中的景物描写绘形绘色，生动形象。诗中描写了桃花含雨、绿柳笼烟、花落满地、黄莺啼鸣之景，透出“山客”闲适恬静的心境。,二、送别怀人诗 古人常常因事不得不与家人、爱人或亲朋好友离别，送别之际，人们往往设酒饯别，折柳送

5、别，吟诗赠别，表达依依不舍之情。 【标志】诗歌中有“送”“别”“赠”“酬”。 【结构章法】写景叙别抒情希望 【常见意象】“柳”“酒”“月”“水”“长亭”“短亭”“阳关”“舟”“灞桥”等意象。 【思想感情】别时的依依不舍与离别的悲伤；别后的思念与离别的悲愁；对友人的安慰与劝勉；借送别友人表明自己旷达乐观的心态；表达胸中积愤，表明心志。,【常用技法】 (1)寓情于景，以景衬情，情景交融。 (2)烘托：不直接写人的离情别绪，而是通过写眼中物有伤离之意来烘托人的伤离之深。 (3)以乐景衬哀情(也叫乐景写哀或反衬)。 (4)虚实结合(想象)。常借助想象表达自己对朋友的留恋和关切。,【课内导引】阅读下面唐

6、诗，完成后面的试题。 雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？这首词下片“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”是如何抒情的？请做赏析。 【诗意】寒蝉（深秋的蝉）（鸣叫得）凄切，对（面对）长亭（时间）晚，骤雨初歇（停歇）。都门帐饮（在京都城外设帐践行）无绪，（正在） 留恋时，兰舟（船上得人）催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念（想到）去去，千里烟波（千里迢迢，一片烟波），暮霭（夜雾）沉沉楚天

7、阔。 多情自古伤离别，更那堪（哪里能承受），冷落（萧瑟凄冷）清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，（凄寒的）晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设（如同虚设）。便纵有千种风情，更与何人说？,雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 这首词下片“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”是如何抒情的？请做赏析。 下片这三句运用虚写、借景抒情的手法，诗人想象自己今夜酒醒之后，应该在杨柳岸边，伴着凄寒的晓风和

8、一轮残月，此景凄寒孤苦，抒发了诗人不忍离别，伤感孤寂之情。,【应用体验】阅读下面这首宋词，然后回答问题。（创新思维98页） 巴陵夜别王八员外（贾至） 柳絮飞时别洛阳，梅花发后到三湘。 世情已逐浮云散，离恨空随江水长。 古典诗歌中的送别诗千姿百态，各尽其妙，各具其情。请赏析本诗表情达意方面的表达技巧。 【诗意】柳絮飞时，（我）别洛阳，（经过千里跋涉），梅花发后（在梅花开放的寒冬）到了三湘。世情（世间的悲欢离合），已逐浮云散（消散）；离恨（离别之情）随江水一样绵绵不绝。 【答案】运用情景交融的手法。 前两句作者以“柳絮”“梅花” 点明了季节的变化，渲染了一种凄凉的气氛，表现出人生飘忽无定、聚散难测

9、、离合无常。后两句诗人写世情似乎追逐浮云散去，离恨也随延绵江水向东逝去。表达离愁别绪，连绵不绝。,三、羁旅思乡诗 诗人因长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地等，对所见所闻有所感，借此抒发对家乡、亲人的无尽思念和人生感叹、漂泊愁苦。借抒情主人公旅途中的所见所闻、所感所叹，表达思亲怀乡之情。主题有潦倒失意，漂泊哀伤，思念亲人等。 【标志】诗歌中多含有“客舍”“登高”“望月”“忆”“寄” “行”“思”“怨” “怀”“别”“忆”“客”等词语以及元宵、中秋、重阳、冬至、除夕等节日名。 【常用意象】月亮、秋风、秋霜、杜鹃、猿啼、沙鸥、孤雁、浮云、梧桐叶落、西楼、高楼、危楼、危栏等。 【结构章法】写景忆人抒情

10、 羁旅景物情感,【思想情感】天涯漂泊羁旅愁。叙写客居他乡的艰难，抒发漂泊无定的孤苦。望尽天涯怀人愁。感念亲情之深，表达对亲人的思念。羁旅他乡的幽怨之情。或表达人生感叹，流露年华易逝的苦闷；或抒发独居他乡，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。 【常用技法】 (1)借景抒情(或叫“寓情于景”)，情景交融。 (2)乐景衬哀情(乐景写哀)。 (3)侧面落笔。诗人在表现怀远、思归之情时，不是直接抒发思念之情，而是从对方着笔，想象对方思念自己之深，借以烘托诗人的苦恨离情。 (4)因梦寄情，虚实结合。,应用体验：阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。（创新思维98页） 登原州城呈张贲从事（魏野） 异乡何

11、处最牵愁？独上边城城上楼。 日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。 数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。 君作贫官我为客，此中离恨共难收。 这首诗表达了作者哪些丰富的思想情感？请简要分析。,表明事件 、地点；暗示题材,日暮 雁 地寒 塞声（高、咽） 泾河（冻不流）,原州城 荒凉凄冷之景,独上边城 君作贫官我为客（迁客）,异乡 牵愁 独 离恨,【答案】 “异乡”“独上”表达了诗人身处异乡的孤独凄凉； “惟有雁”“更无州”“冻不流”表达了生活在边塞艰苦环境中的凄苦； “贫官”“客”“离恨”表达了人生不如意的郁闷、无奈。,四、怀古咏史诗 以历史事件、历史人物、历史陈迹等为题材。借咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的

12、兴衰之感，以寄托哀思、借古讽今。 【标志】标题或诗歌中有“咏史”“怀古”“登古迹有怀”“古迹”“古人名”等。 【结构章法】写景(临古地)咏史（怀古人）抒情 【思想情感】 借古讽今：朝代兴亡，昔盛今衰；统治者无能；忧国伤时。 怀古伤今：警示世人；告诫当政；世事沧桑，物是人非；古人功业流逝，时光不在。 怀古伤己：以古人自比，感慨个人遭遇；怀才不遇，报国无门，壮志难酬；年华已逝，功业无成。 崇敬古人：仰慕古人；学习古人。,【常用技法】 （1）借景抒情(寓情于景)。 （2）对比手法。眼前衰败荒凉与过去繁华兴盛对比。 （3）运用典故。借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻。 （4）衬托。诗人往往临古迹而抒怀

13、，以悲景衬悲情。,20,【课内导引】 永遇乐京口北固亭怀古（辛弃疾） 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ 这首词表现了诗人怎样的思想感情？请简要分析。 【注】孙仲谋：三国时的吴王孙权，字仲谋，建都京口，曾在赤壁打败北方曹操。寄奴：南朝宋武帝刘裕。曾两次领兵北伐，收复洛阳、长安等地。元嘉：元嘉是刘裕子刘义隆年号。南朝宋文帝刘义隆仓促北伐，被北魏太武帝拓跋焘击败，趁机大举南侵。

14、佛狸祠：北魏太武帝拓跋焘小名佛狸。公元450年，他曾反击刘宋，兵锋南下，五路并进，从黄河北岸一路到长江北岸。在长江北岸瓜步山建立行宫，即后来的佛狸祠。廉颇：赵国名将，免职后，跑到魏国，赵王想再用他，使者回报：“将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢（屎）矣。”赵王以为已老，遂不用。,永遇乐京口北固亭怀古（辛弃疾） 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？,孙仲谋,建都京口，打败北

15、方曹操,借古讽今,寄奴（刘裕）,元嘉（刘义隆）,佛狸祠 （拓跋焘）,敬仰英雄；讽刺南宋苟且偷安，英雄难觅，担忧无奈,领兵北伐，收复失地,借古伤今,敬仰英雄；今昔对比，英雄无人，担忧无奈,仓促北伐，兵败地失,借古伤今,告诫当权者不要仓促北伐,侵略者行宫前百姓迎神赛会，热闹非凡,告诫世人勿忘国耻，讽刺统治者无能，内心悲愤,借古伤今,廉颇,将军为国出力无望,自比古人,壮志难酬、报国无门的悲愤,22,答案：诗歌表达词人对英雄的敬仰，对无抗敌英雄的担忧无奈。词的上片用孙权、刘裕两个史实表现了对英雄的敬仰，对无抗敌英雄的担忧无奈。 讽刺南宋苟安和无能；告诫当权者不要仓促北伐，世人勿忘国耻。下片用刘义隆、佛

16、狸祠的史实告诫当权者不要仓促北伐，世人勿忘国耻。 抒发了诗人壮志难酬、报国无门的悲愤。用廉颇典故表现了诗人壮志难酬、报国无门的悲愤。,【应用体验】阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。（创新思维第98页） 人月圆甘露怀古（元徐再思） 江皋楼观前朝寺，秋色入秦淮。败垣芳草，空廊落叶，深砌苍苔。远人南去，夕阳西下，江水东来。木兰花在，山僧试问：知为谁开？ 【注】甘露寺在今江苏省江北固山后峰上，相传建于三国东吴甘露元年，后废。远人：远方来此游览的人。 “木兰花在，山僧试问：知为谁开？”表现了诗人怎样的情感？,明确题材咏史怀古诗 作者是元朝人,临古地（甘露寺）后废昔盛今衰,败垣（颓败城墙） 芳草（草木茂盛

17、） 空（空寂）廊落叶 深（厚厚的）砌苍苔 夕阳西下 江水东去 木兰花在（开放）,衰败荒凉之景,地点：江皋楼 时间:秋 远人南去,木兰花在，山僧试问：知为谁开？ 花高洁，物是人非,24,【应用体验】阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。（创新思维第98页） 人月圆甘露怀古（元徐再思） 江皋楼观前朝寺，秋色入秦淮。败垣芳草，空廊落叶，深砌苍苔。远人南去，夕阳西下，江水东来。木兰花在，山僧试问：知为谁开？ 【注】甘露寺在今江苏省江北固山后峰上，相传建于三国东吴甘露元年，后废。远人：远方来此游览的人。 “木兰花在，山僧试问：知为谁开？”表现了诗人怎样的情感？ 【答案】古寺荒凉冷落，而木兰花依然盛开，散发幽

18、香，永葆孤直高洁之性，给备尝艰辛的诗人以心灵的慰藉；江山依旧，花草依旧，而人事全非，让人产生兴亡之叹，感慨生命的短暂。,五、咏物言志诗 借助吟咏自然或社会事物来表达诗人的思想感情。 标志：标题为某个物象，或以“咏某物”“题某物”“某物吟”等为题目。 结构章法：物人情 思想情感： 寄寓作者的理想抱负，或实现个人理想，或报效国家。 寄寓高尚的节操，或表达怀才不遇与命途多舛的伤感，或抒发年华易逝与理想破灭的哀愁。 托物讽世，或忧国忧民，或感时伤世，或愤世嫉俗，或针砭时弊，或冷嘲热讽。 常用技法：(1) 比喻、象征、拟人和对比。(3) 托物言志。,咏物言志诗解读思路： （1）分析物的特点。 （2）分析

19、所象征精神品质。 （3）分析寄寓的主旨。,【应用体验】阅读下面这首宋词，根据提示填空，感受下阕寄寓的情感。（创新思维第99页） 汉宫春梅（晁冲之） 潇洒江梅，向竹梢稀处，横两三枝。东君也不爱惜，雪压风欺。无情燕子，怕春寒、轻失花期。惟是有、南来归雁，年年长见开时。 清浅小溪如练，问玉堂何似，茅舍疏篱？伤心故人去后，冷落新诗。微云淡月，对孤芳、分付他谁。空自倚、清香未减，风流不在人知。 注晁冲之，北宋词人，因朝廷党争遭贬，后隐居阳翟(今河南禹县)具茨山。东君：司春之神。玉堂：指华贵的宫殿。,二、写人，事件的诗句 问玉堂何似，茅舍疏篱 伤心故人去后，冷落新诗,一、写梅的关键词、诗句： 潇洒 孤芳

20、向竹梢稀处，横两三枝。 东君也不爱惜，雪压风欺。 无情燕子，怕春寒、轻失花期 惟是有、南来归雁，年年长见开时 空自倚、清香未减，风流不在人知,（与高洁者为伴）,（环境恶劣，依然绽放，坚毅）,（梅生长的时候在寒冬，不畏寒冬）,（高洁品质无人知，依然坚守）,对官场厌恶，向往归隐,表达对故人的追思,【答案】 下阕借梅花寄寓了词人丰富的思想感情： “问玉堂何似，茅舍疏篱”表达了对官场的厌倦以及对隐居生活的向往； “伤心故人去后，冷落新诗”表达了对故人的追思； “对孤芳、分付他谁”面对孤傲梅花，我的情感又向谁诉说，表达了对无人赏识自己的忧愤； “空自倚、清香未减，风流不在人知”表达了坚守自己高洁品格的情

21、怀。,六、爱情闺怨诗 爱情闺怨诗主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之苦。表现诗人对妻子的真挚感情的作品，主要包括赠内诗和悼亡诗两类。以妇女角度写的闺怨诗，它包括宫怨诗、离妇诗、弃妇诗、别离相思诗。 标志：标题中多含“怨”“怀”“思”“别”“忆”“望夫”“妇叹”“闺怨”“幽恨”或直接用“无题”等字眼。 常见意象：眉锁、翠楼、碧纱、白发、秋风、夜雨、寒月、寒衣、残梦、春风杨柳、雁声月明、红妆对镜、喜鹊报枝、雨燕双飞、临笺泪长等。 思想情感： 表现夫妻之间相濡以沫的深厚感情。孤苦幽寂的命运之悲。此类情感主要体现在宫怨诗中。思妇空闺、思念亲人、盼夫早归、渴望团聚的哀伤之情。情梦难圆的遗憾与

22、怅惘之情。阴阳两隔的悼亡之痛。,常用技法 (1)比兴(托物起兴)。先从自然之物写起，然后用比喻、象征等手法引出所要表达的事情或情感，物的描写起烘托感情、渲染气氛的作用。 (2)衬托(正衬和反衬)。寒月孤灯、冷衾泪枕、月落星稀、凄风苦雨、漏声雁影等凄凉之景往往衬托主人公的孤寂与幽怨。青青杨柳、斜燕双飞、春风浩荡等充满活力生机之景更能反衬闺中思妇的悲伤与幽怨。 (3)抑扬结合(先扬后抑和欲扬先抑)。,【课内导引】阅读下面宋词，完成后面的试题。 一剪梅 红藕香残玉簟秋（李清照） 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消

23、除，才下眉头，却上心头。 赏析这首词的上片情与景的关系。 【诗意】 红藕（荷）残，香（消），玉簟（冰冷如玉的竹席）秋（透出深深的凉意）。轻解罗裳（罗绸外裳），独上兰舟（船）。云中谁寄锦书来，雁字回时（雁群南回），月满西楼。花自（自顾地）飘零，水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 答案：上片情景交融、融情于景。描绘一幅荷残香消，雁群南飞，月满西楼的凄清之景，词人感觉玉簟冰凉，无法入眠，于是独上兰舟。表达出词人对远行爱人的思念之苦。,【应用体验】阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。（创新思维第99页） 瑶瑟怨（温庭筠） 冰簟银床梦不成，碧天如水夜云轻。 雁声远过潇湘去，十

24、二楼中月自明。 结合全诗，简要分析诗人是如何通过写景来表达思想感情的。 【诗意】秋夜床席冰冷，我梦也难以做成，天空澄碧，月光如水，几缕夜云轻轻飘过。雁声凄厉远远地飞过潇湘去，十二楼中的明月空自放光明。 【答案】本诗融情于景，选取了“冰簟”“银床”“碧天”等意象，绘成一幅天空澄碧，月光如水，夜云轻浮，雁声凄厉，十二楼中明月皎洁的凄凉的秋夜图。女子在如此的夜，难以入眠，表现了女子别离的悲怨之情。,七、边塞征战诗 边塞征战诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。边塞诗多表现从军出塞，保家卫国，民族交往，塞上风情；或抒报国壮志，或发反战呼声，或记现实战事。 标志：诗歌有“行”“军”“征”“塞”“戍

25、”等与军旅有关的字。 结构章法：写景写人抒情 常见意象：自然景物类(黄沙、秋月、大漠、孤城、边关、雨雪、风沙等)、地理区域类(塞外、雁门关、玉门关、黄河、阴山、楼兰、蓟北等)、战事器具类(金鼓、旌旗、烽火、羌笛、琵琶、战马等)、乐曲类(梅花落折杨柳关山月阳关三叠等)、人物类(戍卒、将帅、胡人、单于等)。 1、由景物分析情感（以景衬情） 凄清孤寂之景表现思乡、幽怨之情或表现塞外戍边的艰辛。 奇异壮阔的景抒发豪壮、昂扬之情。 艰苦恶劣的环境表现对英勇威猛将士的赞美之情。（反衬）,思想感情： 保家卫国、建立功名的壮志豪情。 奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概。 对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的向

26、往。 雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光。 凄苦哀怨的怨战情绪，凄厉沉痛的反战思考。 征人思乡、闺妇盼归的两地情愁。 塞外艰辛、征战惨烈。 报国无门的怨愤，归家无望的哀痛。 常用技法： (1)修辞：夸张、对比、互文、用典等。 (2)人物形象的塑造：侧面烘托、动作肖像描写、细节描写等手法。 (3)意境的营造：景物烘托、虚实结合等手法。,边塞征战诗解读思路： 1、由景物分析情感（以景衬情）。 凄清孤寂之景表现思乡、幽怨之情或表现塞外戍边的艰辛。 奇异壮阔的景抒发豪壮、昂扬之情。 艰苦恶劣的环境表现对英勇威猛将士的赞美之情。（反衬） 2、由前后方对比分析情感。 边塞与故乡对比，表现思乡、思念之情，或突出边

27、塞环境的艰苦。 边塞与朝廷（官员）对比，表现朝廷（官员）不顾惜边关将士，或统治者的穷兵黩武，表达诗人的愤慨。,3、由特殊意象分析感情。 梅花落：后多表孤寂悲伤的思乡之情。折杨柳：也称杨柳曲杨柳枝，主要写军旅生活，多为伤春惜别之词，以怀念征人为多。关山月：多表征戍离别之情。阳关三叠：古琴曲，又名阳关曲渭城曲，表达离别幽怨之情。行路难：多言世路艰难，离别伤悲之情。鸿雁：思亲怀乡。 4、从用典分析感情。 常用典故及含意。 (1)李广: 建功立业、英勇杀敌。 (2)燕然勒功: 燕然，山名，即今蒙古境内之杭爱山，后指边塞。勒，刻石记功。东汉窦宪追击北匈奴出塞三千余里，至燕然山刻石记功而还。后指边关已平，建立功业。 (3)玉门关:边关。 (4)楼兰: 边境之敌 (5)塞上长城：代指戍守边疆的爱国将领。 （6）投