人教版义务教育课程标准小学语文三年级下册第5课《翠鸟》.pptx

1、,5、翠鸟,执教者：陈厝合小学 林淑卿,翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟。这种鸟在我国东部、南部常见,也叫钓鱼郎。翠鸟体长约15厘米，头大，体小。 它有着高超的捕鱼的本领，因为它的身体的构造很独特。它的羽毛里，隐藏着许多气袋，尾部有分泌防水油的腺体，借此可以在水中迅速潜游而不致弄湿羽毛。翠鸟在插入水中的瞬间，能够精确调节因光线的折射而造成的视差进水之后，仍能保持极佳视力。,chn shn fn ru s 衬 衫 泛 锐 饲,wn qio f du b 翁 峭 腹 陡 壁,cu n xi ch h 翠 秆 绣 赤 褐,翠 秆 绣 赤 褐 衬 衫 泛 锐 饲 翁 峭 腹 陡 壁,翠鸟 苇秆 绣

2、花 腹部 衬衫 疾飞 泛着 赤褐色 逃脱 锐利 摇晃 饲养 蹬开 陡峭 橄榄色 渔翁 泡泡 广泛 叼起 小巧玲珑 透亮灵活,鲜艳： 疾飞： 等待： 锐利： 饲养： 注视： 陡峭： 小巧玲珑：,色彩很鲜美、很明亮。,“疾”是“快”的意思，即很快地飞。,“待”是守候，即等着。,“锐”是尖利，尖锐，锋利。这里是说眼睛很尖，一眼就看到。,喂养。,集中精力地看。,形容山的坡度很大，几乎是笔直的。,形容东西小而灵巧精致。,理解词意：,阅读课文，思考：作者笔下的翠鸟给你留下了什么印象？,外形美丽、动作敏捷,合 作 交 流,第一自然段: 第二自然段: 第三自然段: 第四自然段: 第五自然段:,翠鸟的外形特点。

3、,翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。,翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。,翠鸟的家在陡峭的石壁上。,“我们”把翠鸟当成朋友。,翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。,品读领悟,你觉得这句话哪个词语用得特别好？为什么？,翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。,品读领悟,“喜欢”这个词语用得特别好，为翠鸟赋予人性化的色彩。,翠绿色的花纹,它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。,品读领悟,1,翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤

4、褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。,它的颜色非常鲜艳。,爪子：头上： 背上：腹部：眼睛：嘴巴：,橄榄色,浅绿色,赤褐色,透亮灵活,又尖又长,红色,翠绿色,你喜欢翠鸟吗？用下面的句式来赞美翠鸟,你一定行!,真是一只,( ),( ),( ),的翠鸟!,漂亮,机灵,可 爱,翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。,哪些词语表明了翠鸟动作轻盈而敏捷？,疾飞，一眨眼，,它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。,这句话采用的是什么修辞手法，体现了什么？,这句话采用的是拟人的手

5、法，表现了翠鸟的耐心。,请同学们，默读第三段用 划出表示翠鸟捕鱼的动作词。,翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。,小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。,小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。,突出了翠鸟的机灵敏捷。,比较下面每组中的两个句子，说说哪个句子写得好，为什么。 (1)翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 (2)翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。,像箭一样,蹬开,疾飞,叼起,我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。,学了这篇课文，我们要自觉地和鸟儿做朋友，保护动物