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文档简介

1、比例的认识,上学期学习“比的认 识”时，我们讨论过 “图片像不像”的问题。 请同学们联系比的知识， 再想一想，怎样的两张 图片像？怎样的两张 图片不像呢？,认一认。,像126 =84，64 =32这样表示两个比相等的式子叫做比例。,3:215:10,2:10 3:15,2:310:15,10:2 15:3,观察这些比例，除了它们的比值相等外你还有什么发现？,在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。,215=310,310=215,215=103,103=215,1.,（1）分别写出图中两个长方形长与长的比和宽 与宽的比，判断这两个比能否组成比例。 （2）分别写出图中每个长方形长与宽的比，判 断

2、这两个比能否组成比例。,（1）9:36:2 能组成比例 （2）9:63:2 能组成比例,2.哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写 出来。,可以 15:1830:36,不可以,不可以,可以,和,和,和,和,3.应用比例内项的积与外项的积的关系，判断下面哪几组的两个比可以组成比例，并写出组成的比例。,81.5=101.2=12 可以组成比例10:1.5=8:1.2,9=618=108 可以组成比例6:9=12:18,不相等不可以组成比例,不相等不可以组成比例,习题巩固,，,，,4.根据下面的两组乘法算式，分别写出两个不同的 比例。,9:1.23:0.4 9:3 1.2:0.4 1.2:9 0.4:3 3:9 0.4:1.2,3:2 b:a 3:b 2:a 2:3 a:b b:

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