土木工程专业校企合作策划案三明学院.pptx

1、三明学院,校企合作执行方案,校企汇（ ）,加快推进三明学院2017年土木工程人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合,实训基地建设目标,实训基地建设目标,加强关系给予固化,积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点，带动三明学院2017年土木工程专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。,签订土木工程合作共建关系,加大三明学院2017年土木工程经费的投入，从2017年年起，设立校企合作专项经费，逐年递增58%，5年后此专项经费稳定在30万元/年左右,设立校企合作专项经费,要抓住各系新实

2、训大楼建成启用的契机，积极推进三明学院2017年土木工程校企共建校内实习实训基地，按专业群积极建设功能完善、设备一流的校内仿真实验实训场所，保障学生实践技能的培养。,引企入校，加强校内实习实训基地建设,深化三明学院2017年土木工程校企合作体制机制改革，建立和完善校企合作制度体系，多方共建校企合作管理体制和长效运行机制,推行工学结合，突出学生实践能力培养,加大三明学院2017年土木工程经费的投入，从2017年年起，设立校企合作专项经费，逐年递增58%，5年后此专项经费稳定在30万元/年左右,土木工程校企合作设施建设,三明学院2017年土木工程实训基地设备建设及实训基地按企业车间形式建造，按企业

3、标准管理,实训基地构建费用,三明学院2017年土木工程校企合作经费是各系开展校企合作活动的专项经费，具体划拨标准按照学院实施意见执行。,实训基地构建费用,硬件费用,三明学院校企合作土木工程实训基地基础设备及校企合作土木工程常用工具等支出费用,软件费用,三明学院土木工程实训基地基于微软.NET平台开发，Window2003及以上版本，数据库推荐使用SQLServer2012,并且兼容其他关系型数据库管理系统。,顾问费用,由校企汇全程提供校企合作工作计划及经费预算方案,固定成本,课程开发应考虑到实现教学与生产同步，实习与就业同步。校企共同制订三明学院土木工程课程的教学计划、实训标准,校企合作指导思

4、想,三明学院2017年土木工程充分教学资源优势及知名度与国内知名企业强强联手，双方共建工学结合实习基地，实现资源共享、互利双赢的合作办学模式。,校企互利原则,三明学院土木工程校企合作是双项活动，校企双方的利益与职责务必高度统一，务必统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评,校企合作指导思想,壹,校企互动原则,提升三明学院土木工程实习与就业的品牌和质量，确保定向培养班数量占全校班级总数的1/3以上,岗前培训目标,校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据三明学院土木工程学生潜力对学生就业进行部分淘汰,实训课程表,三明学院2017年土木工程校企合作开发课程体系

5、离不开市场，通过市场调研，要了解行业需求、职业需求和岗位需求来进行制定会更加科学及对学生更有帮助。,实训课程表,应用数学基础,1.自然辩证法的研究对象2.科学事实的特点及作用3.科学认识方法的性质与发展4.中国可持续发展的战略选择5.传统发展观及其缺陷,建模与软件,通过课程提高大学生全面认识“体验式学习”，培养个人探索知识、学习知识、掌握知识、理解与应用知识的能力。,大学生职业生涯规划,答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。答辩委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集工作。,自然辩证法概论,创业不但是一种充分实现自我的机会，更是发挥个人潜能的舞台，创新与创业将成为知识经济社会的一种常态行为。,应用数学基础,答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。答辩委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集工作。,计算机基础,软件