《登上世界之巅》PPT课件.ppt

1、位于青藏高原南边的喜马拉雅山是中国与尼泊尔、印度、不丹、锡金等国的界山，东西延伸2450公里，这里有8000米以上高峰10座，其中坐落在中国境内和边境线上的有5座。位于喜马拉雅山中段中尼边境上的珠穆朗玛峰海拔8848米，为世界第一高峰。,珠穆朗玛峰,国家测绘局局长陈邦柱在发布会上宣布： 珠穆朗玛峰峰顶岩石面海拔高程8844.43米。,珠穆朗玛峰是喜玛拉雅山脉的主峰,海拔8844.43米,是地球上第一高峰。 其北坡被许多登山家认为“连飞鸟也无法越过”，是一条“充满死亡的路线”。,北坡在中华人民共和国西藏自治区的定日县境内,南坡在尼泊尔王国境内。珠穆朗玛峰山体呈巨型金字塔状，威武雄 壮,昂首天外，

2、地形极端险峻，环境异常复杂。,探险与科学考察 自1921年起，不断有人试图征服珠穆朗玛峰,但多遭失败。直至1953年5月29日，英国探险队的两名队员才第 1次从尼泊尔境内的南坡登上珠穆朗玛峰顶。1960年5月25日,中国登山队的3名队员(王富洲、贡布和屈银华)首次从北坡登上珠穆朗玛峰顶;1975年5月27日中国登山队9名队员又一次从北坡集体登上珠穆朗玛峰顶，并在主峰顶竖起了 3米高的觇（chn）标。据此觇标中国第 1次测得珠穆朗玛峰的精确高程。与登山活动相配合，中国科学院也多次组织了大规模综合考察，进行了地质、 地理、 生物和高山生理等多门学科的研究。1988年5月中、日、尼3国运动员实现了从

3、南、北坡登顶跨越珠穆朗玛峰的壮举。1989年建立的珠穆朗玛峰自然保护区面积约为3000平方公里。,历史回顾,背景资料：,参加本次登山活动的共有214名成员。,1960年3月19日，登山队在海拔5120米的珠峰 一个谷地设大本营。,夺取珠峰的战斗分成四个战役进行：6400米、7600米、8300米、突击顶峰（8848.13米）。,3月27日，完成第一战。 3月28日4月11日，另一批队员完成7300米高度。 4月29日，第三战，登上8600米高度。 5月24日，登顶的总攻打响。,写作背景,1960年5月，英勇的中国登山健儿发扬一不怕苦、二不怕死的革命精神，从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登山

4、史上的新纪录。 郭超人，北京大学新闻系毕业后奔赴西藏，在十分艰苦的条件下从事新闻工作。当时，他作为随登山队采访的一名记者，直接或间接了解到这次登山活动过程中的许多感人故事。 登山成功后，郭超人以最快的速度写成长篇通讯报道红旗插上珠穆朗玛峰并发表。这篇课文就节选自这篇通讯。,屈银华,王富洲,贡 布,认识三位登顶的英雄,屈银华,王富洲,贡 布,在峰顶展示一面飘扬的五星红旗,登上地球之巅,郭超人,字音学习,冰镐 体力不济 砭骨 崔巍,滞留 迸散 窒息 匍匐,go,j,bin,cu wi,zh,bng,zh,p f,理解下列词语的意思,砭骨：,刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。,履践：,崔巍

5、：,阴霾：,侵袭：,迫不及待：,寄托：,哀思：,践踏。,形容山高大雄伟。,本文指一种压抑、沉闷的气氛。,侵入和袭击。,急迫得不能再等待。,把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事情上。,悲哀思念的感情。,词语积累,养精蓄锐：,异口同声：,凄厉：,窒息：,匍匐：,斩钉截铁：,养足精神，积蓄力量。,（声音）凄凉而尖锐。,因外界氧气不足或其他气体过多或者呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。,形容说话办事坚决果断， 毫不犹豫。,爬行。,形容很多人说同样的话。,阅读课文，梳理登山经过。,王等四人向珠峰最后380米高度冲击,“第二台阶”挡住了他们的去路,通过搭人梯，终于登上岩顶,向最后二三百米路途艰难

6、前进。刘连满留氧气，写遗书。,三名队员借着星光和反照的雪光，匍匐前进,登上峰顶，完成从北坡攀登的创举,中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难？,（6）高山反应,（1）山路险峻,（2）天气严寒,（3）缺乏氧气,（4）身体虚弱,（5）黑夜登山,中国登山队员靠什么克服这些困难的？,靠的是坚强的意志力、坚韧的毅力、团结合作和勇于牺牲的精神。,本文叙事，详略得当，说说文章重点写了什么？为什么要详写？,（1）详写征服“第二台阶”的经过。因为这一“台阶”被外国探险家认为是不可逾越的，1924年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这一带失踪的。中国登山队员逾越“第二台阶”表现了他们坚强的意志和大无畏的精神，

7、表现了他们团队协作的精神。,（2）详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的牺牲精神。,课文中有不少描写自然环境的句子，请找出来，想想它们在文章中起什么作用？,5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。,夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。,天色开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着。,夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。,举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。,作用：自然环境描写：一是渲染登山环境的恶劣，这是为了衬托登山队员不怕艰险，勇往直前的精神；

8、一是使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛，给人美的享受。,考考你的概括能力,珠 穆 朗 玛 峰,拓展延伸,假如你成功地登上珠穆朗玛峰，站在珠穆朗玛峰项上，你会有哪些话要说的呢？,课堂小结,“无限风光在险峰”，正是因为有了英雄们的挑战地球之巅的壮举，珠峰，一个令万千人顶礼膜拜的圣地，一个令旅游者心驰神往的盛境，才向世人展示了她的神秘与伟岸。重温往事，我们更有理由相信人类征服自然的脚步走得更稳健、更远。,资料补充,50年间，越来越多的世界各地登山者踏 上登顶珠峰的漫漫险途，全世界共有1000多 人到达过她的顶峰，但同时也有近200名勇士 长眠于珠穆朗玛的冰雪世界里。,与你共勉,