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文档简介

1、教者：樊泽新,林 中 乐 队,打盹 婉转 鸫鸟 蚱蜢 沙雉 鼓槌 锯齿 不折不扣 呻吟 喧嚣 云霄 兜风 异想天开,我会读：,自由朗读课文 要求：1.字字响亮 、又快又准。 2.用画出描写声音的词语。,吱吱 嗡嗡 呱呱 哼哼 咩咩 吱吱嘎嘎 咕噜咕噜 扑噜扑噜 嘎吱嘎吱,用喜欢的方式，快速浏览全文，从文中找出课文是围绕哪一句话写的,请用划出来。,在清晨和黄昏，不光是鸟，森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，各用各的乐器；各有各的唱法，各有各的奏法。,默读课文第二、三自然段，找出作者围绕中心句具体写了哪些小动物的声音？,燕雀,莺,鸫鸟,甲虫,啄木鸟,天牛,母鹿,狼,猫头鹰,蜜蜂,青蛙,蚱蜢

2、,沙 雉,燕雀、莺和歌声婉转的鸫鸟,用清脆、纯净的声音唱着。甲虫吱吱嘎嘎的拉着提琴。啄木鸟打着鼓。黄鸟尖声尖气的吹着笛子。母鹿咳嗽着。狼嗥叫着。猫头鹰哼哼着。蜜蜂嗡嗡地响着。青蛙咕噜咕噜地吵一阵,又呱呱呱地叫一阵。,读一读,小组读课文第四自然段，找出作者围绕中心句具体写了哪些小动物奏乐的情形，合作完成下列表格。,演奏者,乐 器,演奏方法,啄木鸟,嘴,嘴啄枯树枝,天牛,脖子,转动脖子,蚱蜢,小爪子,爪子抓翅膀,水鸟,长嘴,长嘴伸到水里,沙雉,尾巴,用尾巴唱歌,在森林里可以听到清脆的独唱、拉提琴、打鼓、吹笛；可以听到吠声、嗥声、咳嗽声、呻吟声；也可以听到吱吱声、嗡嗡声、呱呱声、咕嘟声。,课堂总结,同学们通过本节课的学习你一定有不少的收获吧，你能告诉大家你都收获的了那些知识？,课外

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