人教版《道德与法治》七年级下册9.2《法律保障生活》课件（共17张）.ppt

1、第二框 法律保障生活,你见过这样的场景吗？当时你有何感想？怎样才能避免此类情况的发生？,小组交流,认识法律,第十二届全国人民代表大会第四次会议表决通过了慈善法草案 说明了什么？,法律是由国家制定或认可的。 经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。,总结：,党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。,案例分析,认识法律,2016年7月4日，中共中央统战部原部长令计划因受贿、非法获取国家秘密、滥用职权，天津市第一中级人民法院依法判处无期徒刑。,认识法律,1.法院的判决体现了法律的哪些特征？ 2.我国坚持“老虎”“苍蝇”一起打给我们什么启示?,总结：,法律是由国家

2、强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力。 在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。,认识法律,自主探究,比较项目,行为规范,产生方 式,调整对象和范围,实施手段,社会 道德,校纪 校规,国家 法律,自然形成,普遍适用,舆论、习惯、信念,教育行政机关制定,在校学生,教育、行政力量,国家立法机关制定,普遍适用,国家 强制力,板块二：法律的作用,作为我国第一部反家庭暴力的法律， 反家庭暴力法明确规定当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，向人民法院申请人身安全保护令的，人民法院应当受理

3、；规定监护人实施家庭暴力严 重侵害被监护人合法权益的，人 民法院可依法撤销其监护人资格， 另行指定监护人等。,合作探究,认识法律,1.反家暴法的规定，会给人们的行为带来哪些影响？ 2.说一说：你还知道哪些法律，这些法律规定体现了法律的什么作用？,小组交流,总结,1、法律规范全体社会成员的行为。 2、法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。 3、法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。,1.党的十八大以来，中央加大了反腐的力度。截至2016年10月，共有28名

4、省部级及以上官员被法院判刑。省部级高官落马说明 （ ） A.法律由国家制定或认可 B.法律靠国家强制力保证实施 C.法律对全体社会成员具有普遍约束力 D.法律是规范人们行为的行为准则,C,2.新修订的中华人民共和国刑法，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现出我国法律 （ ） A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益 B.只具有制裁功能，制裁是维护公民合法权益最有效的方法 C.通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益 D.通过规定权利和义务来规范人们的行为,C,法律保障生活,法律的特征,由国家制定或认可,法律的作用,靠国家强制力保证实施,具有普遍约束力,规范全体社会成员的行为，保护我们的生活,解决纠纷和制裁 违法犯罪,规定权利义务，评判行为，引导向善,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,“无规矩不成方圆”，