人教版五年级语文上册钓鱼的启示第二课时课件_第1页
人教版五年级语文上册钓鱼的启示第二课时课件_第2页
人教版五年级语文上册钓鱼的启示第二课时课件_第3页
人教版五年级语文上册钓鱼的启示第二课时课件_第4页
人教版五年级语文上册钓鱼的启示第二课时课件_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、钓鱼的启示,本文讲了一个什么故事？课文可以分为 几个部分？每个部分讲了什么内容？,自由朗读49自然段，思考： 我们是什么时候钓到鲈鱼的？ 用“”划出父亲说的话，体会父亲 说话的语气。 用“”划出“我”说的话，体会 “我”当时的心情。 父亲为什么要“我”把鲈鱼放回湖里 去？,“孩子，你得把它放回湖里去。” “你还会钓到别的鱼的。”,“爸爸！为什么？”,“可是不会钓到这么大的鱼了。”,根据课文内容，用适当的词语概括 “我” 心情的变化。 得意 ( ) ( ) ( ),急切,伤心、委屈,依依不舍,道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的

2、话，就会获得道德实践的勇气和力量。,一是道德是非说起来容易做起来难。,二是必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德的人。,“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”。这句中诱惑人的“鱼”指的是什么？,金钱、利益、地位。,你遇到过类似的“鱼”吗？是怎样做的？请联系个人的生活实际和体验想一想，说一说。,在无人看管的超市，面对诱人的商品，拿还是不拿？,电视节目很精彩，老师留的作业明天不检查，写还是不写？,考试时，有一道题不会，前面的同学有答案，看还是不看？,把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。,衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。 孟德斯鸠,钓鱼不仅给了作者启示，也给了我们启示，让我们也来用自己喜欢的方式写写自己从这件事中受到的启示吧!,家庭作业,a

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论